皆さん、こんにちは。
本気で自分と向き合う！
助産師ドゥーラ いし井とも美です。
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先日、息子の保育園の保育参観がありました。
「今日は、母ちゃんと一緒に保育園に行って遊ぶんだよー。楽しみだね」
と話し2人で意気揚々と登園しました。
ところが、息子にきちんとこちらの（保育参観とは、という）
話を伝えきれていなかったからか…。
登園してすぐに父兄と子どもは離れ離れになり、
父兄は園の一年間の行動計画などを教えていただき…。
おそらく子どもたちは今日何をするか？と先生にお伺いしていたと思います。
私は、園の教育方針なども知ることができて、
嗚呼、本当にこちらの園に入園できてよかったー、など思っていたのですが。
いざ、子どもたちと対面の時間になると、
あら？息子の様子がおかしい…。
他のお子さんたちが、園の普段の様子を見せてくれているのだけれど
息子のみぶーたれてしまって先生に「●●しようよ」と言われているけれど、
駄々をこねるし、名前を呼ばれても無視している…。
明らかに怒っているのです。
嗚呼、しまった。彼は今日の「こと」を納得していない…。
すぐにピンときました。
ようやく、私の元に来た息子。
「怒っているね？」
と尋ねると
「（母ちゃんと）離れちゃって悔しかった！」と…。
涙を流す息子。そして
「（父兄もたくさん来て見ているので）…恥ずかしいんだよぅ」
とも。
嗚呼、やっぱり…汗。
ごめんね、ホイクサンカンって何なのか、きちんと説明していなかったね…。
母ちゃんは、一緒に遊べるとは話していたけれど、
その前に一回母ちゃんたちは先生たちにお話を聴いたりして、
その後に遊ぶんだよー、と話せていなかったね…。
明らかに全く普段らしさが発揮できなかった息子だったのですが、
家で園での話をしたり、どういうことをしているのか模擬でもしてくれているので、
普段園では楽しくやれていることは知っています。
だから全く心配はなかったけれど、彼が納得するように
今日のことを伝えきれていなかったので…反省です。
終わった後の帰り道、ごめんねぇ、ちゃんと今日のことを伝えられてなくて…と話したら、
ウン！いいよ！とニコニコ顔で手をつないで帰りました。
何でも、とっても素直に表現する息子です。
頭ごなしに
●●しないとダメ！
どうして●●できないの？みんなやっているのに！
以前だったら、こう言っていたこともありましたが
息子は予め伝えておくと
例）
「●●に行くために、△時には出ようと思うので、×時になったらお片付けしようね」
納得して行動する子です。
子どもだって、子どものペースがあり、それなりに理解もしています。
おとなのペースでいきなり今していることを中断させると子どもだって嫌がる。
言っていたことが違ったりすると混乱する。
おとなだって同じですよね。
子どもは分かっていないようで、きちんと分かってくれています。
3歳くらいになると、大体話せば理解もできます。
子どもとのコミュニケーションからも、いろいろと気づかされる日々です。