先生から聞いた話で、成長を感じたことを忘れないように記録。
幼稚園にはブランコがあるのだけど、チュンさんは、ブランコ大好き♡
外遊びの40分くらいを、ずーっとブランコ乗って過ごす日もあるらしい(^_^;)
ブランコは全部で6脚？(ブランコ1つってなんて数えるんだろう…(￣▽￣;))くらいあるんだけど、ブランコ乗りたいなぁって思う子も、まあまあ、いるから、長時間乗ってると、やっぱり｢代わってぇ〜｣って言われちゃうのよね。
この前はブランコ監視の先生が、｢チュンくーん、乗りたいお友達が待ってるから代わってあげてくれる？｣って声をかけたらしい。
今までなら、無視ですよ、そんなの(^_^;)
｢代わってあげる｣っていう意味もあんまり分かってなかったのもあると思うけど、基本、｢自分のやりたいこと一直線｣男だったからね(^_^;)
でも、この前は違ったらしい。
声をかけられて、自分からブランコを止めて降りて譲ったというではないか！！
声掛けた先生も｢あれ？！譲ってくれた！｣って驚いたらしい笑
で、他の子が乗った後で、また空いたところに、控えめに近づいて｢乗っていいのかなぁ…｣と様子を伺っていたらしく、先生が｢いいよ、いいよ！乗っていいんだよ！｣と声掛けたら、再びブランコ男に笑
へー、結構前から絵カードで｢譲ってあげる｣っていうのも何回もやってきたけど、やっと、その言葉と動作が結びついてきたんだなぁ(*´`*)
それに、家庭製作でうちわにデザインして幼稚園に提出したんだけど、金曜日にその団扇の返却があって、クラスで返す時に自分の団扇のオススメポイントを発表し合おう！ってなったらしい。
今年の我が家の団扇は、私が作った夏っぽいパーツ以外に、チュンも自分なりのデザインパーツ(折り紙を四角に折って色塗った物とか)を貼り付けたやつだったんだけど、みんなの真似っこしながら、自分の団扇のおすすめポイントはここだ。って発表できたらしい！
聞き取れない(言葉がはっきりしない)ところもあったみたいだけど(^_^;)、『｢ここの四角がなんとかで…｣って、ちゃんと発表できてましたよ！』と先生も驚きながら教えてくれた。
(そんな記念の団扇なのに、家に帰ってきてカバン見たら、入ってない？！団扇なんて落としたら気付きそうなんだけどな…どこ行ったんだろう(´TωT｀) ちょっと団扇無くなって、私が凹んで立ち直れず…(´･ω･`))
なんか、普通の子供みたいなこと、ずいぶんできるようになってきたじゃん！！
すごいなぁ(´艸｀*)