またまた、教師のあり方について・・・ダイビングにも共通することも

本当に暑い日が続きますね。

今週は、HAP（兵庫アドベンチャープロジェクト）で、野外活動を
していました。
非常に暑い日が続き、それはもう大変でした。

ある小学校の５年生を２日間指導していた時の出来事を話します。

２日目は、ハイエレメント（約８ｍの高い所でチャレンジをする）でした。
子供たちは、怖がる子供、楽しむ子供、それぞれ自分なりに
チャレンジしていました。
子供たちのチャレンジを教師が、地上から声援を送っているのです。
声援と言うより、ゲキですね。

ちなみに、参加されていた教師の方々は、ハイエレメントを行った
ことの無い方々です。

そこで、私は、時間が無かったのですが、
その教師にハイエレメントにチャレンジするように指示しました。
なぜか？
これは、私の持論ですが、
「経験もしていないのに、チャレンジしている人の気持ちは分からない」です。

チャレンジ後の、教師がどうなったと思いますか？

教師の声援の仕方が、チャレンジ前と変わったのです。
声援が、より具体的になり、チャレンジャーの気持ちを
理解した声援になったのです。

ここで言えることは、経験するとしないとで大きな差が
あると言うことです。

これは、どんな事でも言えます。
ダイビングでも、経験が大事なんですよ。
そうでないと、よい指示、支援ができないんですよね。

親にも言えます。経験していないことを、子供に伝える
ことは出来ません。
親が経験し、楽しんだ事しか、上手く伝えられないのです。
だから、カエルの子は、カエルなんです。

これからは、親が率先して、チャレンジですよ。
そして、それを楽しむ。
それだけで、子供の教育です。

私は、ダイビング業界に属していますから、ダイビングに
チャレンジして下さい。
８０歳の人でも、ダイビングの楽しみにはまって、楽しんでいます。

さあー、何事においてもチャレンジです。

子供の教育について 親学 その３

良い天気が続きますね。

今回も子供の教育について少しお話をしますね。

昨日、私が教えている大学の近くの本屋で、ソース（源）と言う本を
買いました。
以前から、知っていたのですが、内容まで知りませんでした。
研修も行っていることも知っているのですが、あまり興味が
ありませんでした。

Source（ソース）の本を手にして、少し読んでいくと。
私の考えている学校教育の事が書いてありました。
京都の堀川高校の教育と同じ内容です。

簡単に述べれば、

生徒の興味のある事柄を基本として、それを中心に色んな事を
自ら学ぶこと。

この考えは、大事なことですね。
選択理論心理学的な考えだと思います。

これからの教育は、この本に書かれた方法で行うべきでしょう。
京都の堀川高校のように。

教育について、色々述べて行きますね。

今日は、これまで。

子供の教育 ２回目

今日も良い天気が続きますね。
今日は、お客さんの都合で、ツアーが無くなりました。
と言う事で、朝から薪づくりで、ひと汗流しました。

子供の教育について、２回目です。

昨日、娘をと一緒に、地元の公園に遊びに行って来ました。
沢山の子供たちが遊んでいます。
良い事ですね。外で遊ぶ事は、大事なことです。

娘を裸足にさせ、遊んでいると。

男の子が、「裸足で遊んだら、足が汚れるよ。」と私に言ったのです。
私は、「足の裏を鍛えているからね。足は、後で洗うよ。」と言いました。
親から、汚れるから駄目とか言われているかも知れませんね。

よく見ると、裸足で遊んでいる子供は、娘一人でした。
５０人ぐらいの子供が居たのに。
私の考えですが、足の裏を鍛えて、脳に刺激を与えなければ
いけないと思うのです。

アスリートの親が行っていた行動で、共通する事の一つが
裸足で遊ばした事だそうです。

取りとめのない話です。
もう少し、子供を鍛える必要があるのでは？

そこで、子供を自然の中で遊ばせることも考える必要がありますね。

１２歳まで、子育てを楽しみましょう。
一生に一回しかありませんから。
これから、私も楽しもうと誓うのでした。

前回、子供を見れば、親が分ると言いましたが、
本当にその通りです。
勉強ができる、できないでは、ありません。
人としてどう生きるかを教える必要があるのです。

子は、親の背中を見て育ちますから。

次回は、ダイビングの話もしますね。

ちなみに、ダイビングを通して、このような事を考えています。

これからもよろしくお願いします。

少しの愚痴でした。