「ほんの少しの時間ですが是非見に来て下さい」
保護者の方々に伝えた。
さあ！
…どうしよう…
曲は何が良いか？
テンポが良いものか、静かなものか？
そもそも曲は必要か？？
音楽が流れる事で集中散漫になる可能性がある。
音楽との関係性というハードルが上がる。
今回の第一の課題は私たちの関係性を見せる事だ。
一つのパフォーマンスとして成り立つ為には
どうすれば良いのか？
眠りながらも考えた
考えるだけ考えて、
考えてもしょうがない所まで考え出したので
考えるのをやめた。
えーい！あとは子供たちと会ってからだ
練習会5回目。
まずはペアでいつも通り幾つかワークをする。
私も全員と組んだ。
初めて曲を流しながら。
皆の様子を見て、曲は流す事に決めた。
作品発表まで残り20分となった。
そこで、それぞれの役割を決める。
誰と組むか、コンタクトの手段と誰がリーダーか。
決めたのはそれだけ。
「あとは、その場の勘でやって」
と伝えると、
「えっっ…？」
と動揺が走る。
が、そんなの無視(笑)
もう時間もない。
子供たちはもっと練習したそうだったが
時間になったので予定通り保護者の皆さまを
スタジオに招き入れた。
なんとも言えない緊張感。。
もう、やるしかない‼︎
〜つづく〜