理科の授業♪
キーンコーンカーンコーン･･･
ファーシュ：「お～～い！起きろ～～～っ!!」
イクス：「･･･んぬ？(－ － )次の時間は何？」
ヒューラー：「理科。理科室で実験だよ～」
イクス：「あﾞぁ～、移動したくねぇ～～～!
寒いよぉ～～～～～（泣 寝る♪」
ヒューラー：「早く行かないと遅刻しちゃうよ!?」
ファーシュ：「誰だって寒いんだよっ!! 」
イクス：「あのババァ嫌いなんだよぉ～、理科室って
時々生ガスがもれるから怖いんだよぉ～（泣」
ファーシュ：「んなこと言ってないで行くぞっ!!
引きずられたくなかったら歩けっ!!!」
(；ﾟ∀ﾟ) ｺﾞﾙｧ!(#－口－)つ(Ｔ口Ｔ)))ｽﾞﾙｽﾞﾙ･･･
理科室・・・
理科の先生：「おらえら～、席に着け～！さっき一年生が
ガスバーナー使ってたから元栓閉まってるか確認～」
イクス：「あﾞぁ～、やっぱり元栓開いてるぅ～～（泣」
ファーシュ：「しかも全開･･･」
ヒューラー：「幸いなのは理科室を密閉してなかった事だね･･･」
理科の先生：「今日は抵抗についてやるぞ～。回路図を描いたら
ここにある電圧計・電流系使って測れ～」
ヒューラー：「んじゃ取ってくるね～」
イクス：「この白い長方形の両端から針金が出てるのは？」
ファーシュ：「抵抗についてやるから、
セメントを使って抵抗を測るんだと」
ヒューラー：「取ってきたよ～(^∀^)つ□」
ファーシュ：「さて、回路を繋げるか」
イクス：「オレがやる～♪」
ファーシュ：「俺が手伝わなくて大丈夫か？
お前確か回路図読めなかったはずだろ？」
イクス：「いい加減オレだってもう読めるぞ!!＼(ﾟロﾟ＃)ﾉ ﾌﾟﾝﾌﾟﾝ
よ～し見てろ～。これをこう繋いでこっちをこうやって･･･
できた!!（ﾟ∀ﾟ） 電源ＧＯ!! パチッ」
グイ～～～～～ン･･･ ＼｜／ ←電圧計の針
イクス：「電圧ジャスト５Ｖ！電流計はそっちに向いてるはずだから
何Ａか読み上げてくれ～」
２人：「・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・」
イクス：「どうした？回路は間違ってないと思うけど･･･」
ファーシュ：「なあ、電流計の針がふりきったぞ（汗」
イクス：「え！！？Σ(ﾟ口ﾟlll)ｶﾞｰﾝ」
ヒューラー：「５Ａにするところが５０ｍＡに繋いでたよ･･･」
イクス：「うぎゃあぁーーーーー／(Ｔ口Ｔ；)＼ーーーーーっ!!!!」
ファーシュ：「お～～い！起きろ～～～っ!!」
イクス：「･･･んぬ？(－ － )次の時間は何？」
ヒューラー：「理科。理科室で実験だよ～」
イクス：「あﾞぁ～、移動したくねぇ～～～!
寒いよぉ～～～～～（泣 寝る♪」
ヒューラー：「早く行かないと遅刻しちゃうよ!?」
ファーシュ：「誰だって寒いんだよっ!! 」
イクス：「あのババァ嫌いなんだよぉ～、理科室って
時々生ガスがもれるから怖いんだよぉ～（泣」
ファーシュ：「んなこと言ってないで行くぞっ!!
引きずられたくなかったら歩けっ!!!」
(；ﾟ∀ﾟ) ｺﾞﾙｧ!(#－口－)つ(Ｔ口Ｔ)))ｽﾞﾙｽﾞﾙ･･･
理科室・・・
理科の先生：「おらえら～、席に着け～！さっき一年生が
ガスバーナー使ってたから元栓閉まってるか確認～」
イクス：「あﾞぁ～、やっぱり元栓開いてるぅ～～（泣」
ファーシュ：「しかも全開･･･」
ヒューラー：「幸いなのは理科室を密閉してなかった事だね･･･」
理科の先生：「今日は抵抗についてやるぞ～。回路図を描いたら
ここにある電圧計・電流系使って測れ～」
ヒューラー：「んじゃ取ってくるね～」
イクス：「この白い長方形の両端から針金が出てるのは？」
ファーシュ：「抵抗についてやるから、
セメントを使って抵抗を測るんだと」
ヒューラー：「取ってきたよ～(^∀^)つ□」
ファーシュ：「さて、回路を繋げるか」
イクス：「オレがやる～♪」
ファーシュ：「俺が手伝わなくて大丈夫か？
お前確か回路図読めなかったはずだろ？」
イクス：「いい加減オレだってもう読めるぞ!!＼(ﾟロﾟ＃)ﾉ ﾌﾟﾝﾌﾟﾝ
よ～し見てろ～。これをこう繋いでこっちをこうやって･･･
できた!!（ﾟ∀ﾟ） 電源ＧＯ!! パチッ」
グイ～～～～～ン･･･ ＼｜／ ←電圧計の針
イクス：「電圧ジャスト５Ｖ！電流計はそっちに向いてるはずだから
何Ａか読み上げてくれ～」
２人：「・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・」
イクス：「どうした？回路は間違ってないと思うけど･･･」
ファーシュ：「なあ、電流計の針がふりきったぞ（汗」
イクス：「え！！？Σ(ﾟ口ﾟlll)ｶﾞｰﾝ」
ヒューラー：「５Ａにするところが５０ｍＡに繋いでたよ･･･」
イクス：「うぎゃあぁーーーーー／(Ｔ口Ｔ；)＼ーーーーーっ!!!!」