自閉症児にどうしたら伝わりやすいの? | 発達障害 自閉症 での悩みを解決に向けて『ひと工夫』で朗らかになる支援

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『朗らかになる支援』
発達障害 自閉症 グレーゾーンの
子育て・保育・支援で悩んでいる
親御さん、支援、教育現場の方が
マイナス思考からプラス思考へ
『ひと工夫』の支援でうまくいく
ちょっとした工夫を一緒に考えましょ!

自閉症児への伝え方を一部
今村裕子なりにお話すると……


自閉症といえば…
コミュニケーションがとれない
などなど…説明されます。

私は 息子が自閉症と診断されてから14年


『自閉症とは?』


ご存知ではない方に
いろいろと説明してきました。


親子付き合いが多くなると、
ママ友に

『自閉症の子に伝えたいときは、
        どうしたら伝わるの?』

と聞かれ


゜+。☆。+゜゜+。☆。+゜

外出先、例えば お店でトイレに行きたくなったときに、店員さんに聞くって方法もあるけど、
トイレ表示🚻の矢印→を探すのと同じで





『見てわかる!』

自閉症の子も言葉よりも
見る方が、理解しやすいんです。
だから、絵や写真などが有効なんです。


゜+。☆。+゜゜+。☆。+゜゜

と お伝えしてます。


他にも 自閉症や発達障害のことを

『三つの窓』

というお話で
小学生にわかりやすかったようなので

次回 のブログでお伝えします。


子どもも  大人も
過ごしやすくなりますように✨


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『朗らかになる支援』
      をめざしてます♥️

・過去経歴:
会社員、障害介護施設生活指導員、在宅介護員、ボランティア養成講座
・現在:
 保育園・託児所・小学校勤務
 
【講演経歴】
児童福祉相談・総合支援学校・市民しんぶん子育て事業・保育園・託児所・福祉施設事業所・PTA主催各種講座・大学サークル・地域連合会ほか
 
【講演内容】
子育て(乳児~高校生)
前向きな支援
視覚的支援
肯定的な声かけ
親の立場から
現場での支援の立場から
お伝えできること
・子どもも大人も過ごしやすくなるためのサポート
【演  題】
『特性のある子どもたちの理解』
『いろいろなことに理解が難しい子の対応と声かけ』
『ダメと言わない子育て』など