今週から保育園に実習生が来ています。
子どもはちょっとした変化にも敏感なので、朝から部屋はザワザワ。
固まる子、寄っていく子、甘えにいく子、ジーッと見ている子、離れていく子…。
そこに加えて肺炎で休んでいた子も久々の登園。
臨時に預かることになった一歳一カ月の入所児も加わり、てんやわんや(x_x;)
さらに昨日は生活発表会の予行練習でした(^^;)
こんな時かわいそうなのは子どもたちです。
行事のために部屋を行ったりきたりし、先生が入れ替わり立ち替わり出入りし、新しい実習生やお友達にドキドキし…。
全く落ち着けません。
あっちで泣き、こっちで泣き°･(ノД`)･°･
子どもたちが安心して過ごせるように愛をもって丁寧に接しよう!と、保育者同士話し合いました。
複数担任の場合、１人がいくら頑張っても空回りです。
先生みんなが同じ意識をもって動いていかないと子どもたちも困惑します。
子どもたちが心地良く過ごせるよう、保育者が連携を強めていくことも大事ですね(^_-)
では今日もてんやわんやを楽しんで過ごしまーす♪
子どもはちょっとした変化にも敏感なので、朝から部屋はザワザワ。
固まる子、寄っていく子、甘えにいく子、ジーッと見ている子、離れていく子…。
そこに加えて肺炎で休んでいた子も久々の登園。
臨時に預かることになった一歳一カ月の入所児も加わり、てんやわんや(x_x;)
さらに昨日は生活発表会の予行練習でした(^^;)
こんな時かわいそうなのは子どもたちです。
行事のために部屋を行ったりきたりし、先生が入れ替わり立ち替わり出入りし、新しい実習生やお友達にドキドキし…。
全く落ち着けません。
あっちで泣き、こっちで泣き°･(ノД`)･°･
子どもたちが安心して過ごせるように愛をもって丁寧に接しよう!と、保育者同士話し合いました。
複数担任の場合、１人がいくら頑張っても空回りです。
先生みんなが同じ意識をもって動いていかないと子どもたちも困惑します。
子どもたちが心地良く過ごせるよう、保育者が連携を強めていくことも大事ですね(^_-)
では今日もてんやわんやを楽しんで過ごしまーす♪