軽度のASDASD&IQ130の小３の息子(三男)の話。
「今年１年間、通常級と支援級の移動で遅刻しないように頑張ろうね♡」
と３年生の支援級の担任が三男に伝えたところ、
「うーん。俺はあまりそれはしたいとは思わないな。」
と言葉を返したらしい
じゃあ、何を頑張りたいか？と先生が訊ねると
「朝(登校時間)、決められた時間に教室(通常級)に行けるようにがんばる。」
なんだそう。
たまに行き渋ることがあり登校が遅くなったり、また、登校時に気になるものを見つけてそこで時間が経ってしまったり…これまで色々と遅くなることがありました
支援の先生が言ってることと、三男が言っていることはどちらも似たようなこと。
だけど、三男が頑張りたいと思うのは「朝の時間」だけなんだそうです、、、。
あぁ、先生スミマセン…
そんな三男、予定が急に変更になると焦りからか軽くパニックになってしまいます。
だから、本来は時間に遅れて教室に到着するということは、三男にとって望んでいる状況ではないんです。
遅れて到着することで、授業は進んでしまっているからどうしたらいいかわからなくなるし、また、授業が始まってる教室に入ることもドキドキしてしまいます。
だったら遅れずに行けばいいものの、道中色んなものに目が行き、気になるものがあるとそこで没頭してしまい…結果遅れる。
自分の意思でそこを耐えるのは中々難しく、没頭してしまう前に意識をそちらにいかないようにすれば何とかなるんですが…。
急な変化が苦手な三男は、ある日、学校終了時刻が遅かったために、帰宅後の予定が大幅に変わってしまうということがありました。
- 学校から帰ったら手紙や連絡帳を出す
- 宿題をやる
- 次の日の学校の準備をする
- 習い事へ行く
この順番にやることが、三男にとって落ち着くんです。
が！
すでに習い事が始まってる時間に帰宅
さぁ、どうなるんだ？
嫌だなぁ、パニックでやつ当たられたら…なんて思っていたら、
「もうこんな時間だから、習い事に急いで行ってくるわ！宿題とか手紙は帰ってから出すね。じゃ、行ってきまーす。」
なんて言うんです
え？？
うちの三男だよね？
何なんだ？今の切り替えのよさは
三男が習い事に行っている間に長男に留守番を頼んで、私はスーパーへ買い出しに。
買い出しから戻ると、私より三男は先に帰っていて宿題をやっていたんです。
学校から配られた手紙や連絡帳はテーブルに出してありました。
思わず
「お母さんが何も言わなくてもできるん？すごいやん！」
と言うと
「あのさぁ、おれ、もう３年生なんだよ。できるに決まってるやん。」
と言ってきました
すごいな、３年生。
３年生になると色々できるようになるんやな。
