我が家の次男は、特別支援学校に通っています。
この4月から、小学部2年生。
同級生は、9名。
クラスメイトは、４名。
１年生のときは・・・
同級生が１０名。
クラスメイトは５名。
だったから、
こじんまりが、よりこじんまりしました。
集団生活の経験が積めないな〜って、思ったけど、
１年生も、２年生も、
学年合同の授業や
１年生、２年生合同の授業もあるから、
そちらで、集団行動はカバーできるかな？
けど、まあ、
我が家の次男にとっては、
先生にしっかり関わってもらうことが
必要な状態だから、
手厚くてよかった！
と思うことにします。
人間って本当に、“ないものねだり”
さてさて、
２年生が、スタートして、担任の先生が代わり、
(１年生の時からの持ち上がりの先生は、1人のみ)
慣れない環境で、当初は
朝の準備に時間がかかっていたみたいだけど、
(教室環境も変わったそう)
先週末からは、短縮できてきて、
毎朝の課題に取り組めているそう。
課題については、先生が家庭と連携を
しっかりしてくれそうなタイプだから、
（連絡帳の印象では）
療育に関しても、
学校と連携できたら良いな！！
が２年生の目標だな。私のね。
次男の目標は、
排泄トレーニングが完了しますように・・・
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