￥1,050
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著者： 飯間 浩明
出版社：ディスカヴァー・トゥエンティワン
価格： 1000円
発売日：2008年12月20日
☆☆☆☆☆
【問題】いい文章がかけるにはどうしたらいいのか？
【結論】勉強する、教えてもらう
【理由】自己流では限界があるから
■ブログを書くようになってから、
「上手く文章が書けない」と自覚するようになり、
文章力が上がる本を、
生まれて初めて読むようになった。
何事もそうであるが、
才能があれば別だが、
自己流では相当期間の努力がないと
目覚しい進歩は見られない。
だから、学んだり、教えてもらったりしなければならない。
■この本は、
「三省堂国語辞典」の編集委員である大学の先生が書いている。
題名は、硬い感じがするが、
読むと、わかりやすい。
わかるように、わかりやすくするための、
例題、簡単な練習問題もまじえてある。
■問題を投げかける「クイズ文」に答えがある。
この形式に落とし込んでいけば、
だれでもすぐに、伝わる文章が書けるようになる。
目次
第１章 伝えたい考えは「クイズ文」で書く
LESSON 1 言いたいことは伝わっているか
LESSON 2 クイズ文とはどういうものか
LESSON 3 クイズ文の反対は「日記文」
第２章 クイズ文の型を理解しよう
LESSON 1 クイズ文の四つの型
LESSON 2 ディベートはクイズ文を書くのに役立つ
LESSON 3 ディベートを疑似体験しよう
LESSON 4 ディベートからクイズ文をつくってみる
第３章 実践！ クイズ文を書いてみよう
LESSON 1 「問題・結論・理由」を用意する
LESSON 2 「問題」の述べ方、ここに注意
LESSON 3 「結論」の述べ方、ここに注意
LESSON 4 「理由」の述べ方、ここに注意
LESSON 5 文章完成に向けてすべきこと
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■クイズ文とは
【問題】
自分の考えたことを文章にして、読者に間違えなく伝えるには、どうすればいいのだろうか？
【結論】
そのためには、「クイズ文」という（問題）（結論）（理由）という形式に従った文章を書けばいい。
【理由】
なぜなら、この形式は、読者と一つの問題意識を共有し、かつ、読者を一つの結論に導くためのものだから。
■注意点
【問題】は、原則として「～か」という疑問系で書き、読み手が思わず考えてしまうようなものにする。
【結論】は、問題のすぐ後の段落に、間をおかずに書く。さらに、文章の終わりにもう一度繰り返して確認する。
【理由】は、結論の後の段落に書く。結論と論理的につながっていることが大切。
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■ディベート型のクイズ文の構造は次のようになる。
「○○という提案は妥当か。妥当だ（妥当でない）。
なぜなら、○○だからだ。
これに対しては、○○といる反論があるかもしれない。
だが、その反論は○○という理由で当たらない。
したがって、○○という提案は支持できる（支持できない）」
ディベート形式を踏まえて文章を書くと、
考えを進展させ、
より考えの深まった文章を書くことができる。
■「人は空白を埋める」といわれている。
問題を提示されると、
答えたくなる
反論したくなる。
その性質を利用した文章の書き方である。
この本から学んだこと
「説得力のある文章は、いくつもの反論を呼び起こす」