前記事に追記しようと思っていたけど
すでに長過ぎる上に更に書くというのも…
ねー
なので新しくしました
続きなので
前置きやご挨拶なしで行きます
前記事でそのことを書きましたが
園長は「種の保存」の必要性と
それを動物園が行うことの意義を
エゾリスのひとつの成功例を引いて力説しました
ですが
他の、元々日本に生息していない大型動物に関しては
ここ日本で、本来の生息地と同じ環境を整えることも
リスと同等の成果を期待する事も
困難でしょう
というより不可能と思われますが
「全世界の動物園から動物の貸し借りをするので問題ない」
という園長の見解
さらに園長は、一般人とは違う専門家として
「ここに居る皆さんが思うよりずっとずっとずーーっと
野生動物の置かれている状況は厳しい」
「だからこそ動物園がしっかり飼育して
いざとなったら絶滅から救う」
…というようなことも言われました
が
…そうではなくて
借りてくるから大丈夫！なのではなくてｗ
例えば雪と氷の上で暮らすべきシロクマが日本で
白く塗っただけの熱い暑いコンクリートの山に居ることが問題であり
それと同じように本来の生態を考慮しない
したくてもできる筈も無いところで
「種の保存」は動物園の使命だと胸を張る…
のがわからない
展示保護飼育（という言葉は使っていませんがｗ）しながらの
種の保存活動以外にも
DNAの冷凍保存といったプロジェクトも
３００年計画で行っているそうです
ですが
絶滅しかけた動物のDNAを
人間が３００年計画で保存して
その種族を僅かな数復活させることに成功しても…
それがなんだ、と言ってもいいですか…
３００年の間に、
たとえば砂漠化したアフリカの大地を
緑豊かにできますか
人間が壊した自然、
そのために絶滅に追い込まれた動物達、
その土地を、
元通りにして、
３００年後の彼らに返せるのでしょうか
などと言うと私が
種の保存、に完全に否定的なようですが
そうでもないです
でもそれは、
動物園がしていることとはちょっと違う場合です
アホウドリのデコイ作戦ご存知ですか？
これです
アホウドリ 復活への展望
これは、生息地でないところで
人工的に繁殖させるのと違って
より安全な、彼らに適した場所で営巣してもらい
自然の中で個体数を殖やしていくというプロジェクト
人間が野生に介入しているし、
模型で騙して誘導するなど
初めて見た時不謹慎にも笑ってしまいましたが
本当の意味で
アホウドリの尊厳を守っていると思います
絶滅から救うというのは
こういうことであるべきではないかと
思います
番組内容からちょっと脱線しました
戻ります
「動物園だからこそ発見できたことがある」
とした中に、
霊長類の研究という事がありました
飼育下のチンパンジーが
利他行動（オスがメスに、何の得も無いのにプレゼントをする行為）
をするのを発見した、という話です
当初、学者たちは
それは動物園動物だからこその行動だと
すげなかったのに
今では霊長類学会がちゃんと、
野生のチンパンジーの特徴として発表しているとか…
「長時間観察してこその成果だ」
ということでしたが
利他行動をする事を人間が知って学説にする、
学説として定着するような立派な発見を
学者に先駆けてものにする、
為に、
チンパンジーは
管理飼育される
のですか
その発見がされたことで
チンパンジーにとって何か
いいことがあるでしょうか
…
ここにも
人間本位の違和感を感じたのですが
私だけでしょうか
違和感と言えば
園長が
「多くの人が動物の事を知らないから」
と、言うシーンがありました
４本柱のひとつである
『教育』の必要についてだったかと思います
それに対してだったか、（うろ覚えで済みません…）
チョイ悪という（!?）肩書を引っ提げてご出演の
獣医の野村先生がすごい目力で
「ずっと違和感を持っている」
と切りこまれたので
これは！どんな力強い援護射撃をしてくださるのか！？
と思いきや
「ノートと鉛筆を持っている子が少ない」
・・・・・・
ごめんなさい
カクッとなってしまいました
課外授業で動物園へ行き
「ノートに気付いた事を書きなさい」
とかいった課題でも出されなければ
たぶん…
動物園へ行く荷物にノートと鉛筆を入れる子は
いないかと思う…
行く側には、
教育されるという意識は
無いように思う
つまり
教育の場としての機能は
動物園が主張するほどは期待されてない
…ように思う
他の出演者も
「それはいいんじゃないの？」
的な感じでしたが
そんな中…
私が「
」と思ったのは…
この先生の発言は、
アニマルライツ側からの、
“教育を柱としながらも動物園で見られる違和感”
ということで提言された、
言わば苦言ですよね
苦言と少し違うかな
でも
反対側からの意見ですよね
でもその発言の時、一瞬園長にカメラが振られると
「ほう、」みたいな表情をしていたのです
その前ずっと、
岡田さんに対して
失礼ともとれる態度・言葉であったのが
野村先生だと
それなりの受け止めをする
ああ、若い女性だから
ああいうふうに当然のように上から目線だったんだなー
と思った事でした
ああｗ
またこんな時間だ
この記事中に、
お友達のブログの貴重な記事へのリンクを！
と思っていたのに
それはあらためて、
次の更新でと思います
番組で感じた諸々は
ほぼ書き終われたかな？
と思いますが
まだもし気付いたら書くかも知れません
最後にひとつ…
園長への疑問が大きかったあまり
目上の方への敬意に欠けた言葉づかいを
多用していました
例えば
おっしゃる
と言うべきところ
言う
と乱暴に書いていました
冷静に考えると失礼なことでした
がすみませんがこのままUPします
…あ！
まだ書く事あったのだったｗ
それは、
番組そのものの進行への、ちょっとした不満
なので
おまけ的な感じです
では今日は
おやすみなさい
すでに長過ぎる上に更に書くというのも…
ねーなので新しくしました
続きなので
前置きやご挨拶なしで行きます
前記事でそのことを書きましたが
園長は「種の保存」の必要性と
それを動物園が行うことの意義を
エゾリスのひとつの成功例を引いて力説しました
ですが
他の、元々日本に生息していない大型動物に関しては
ここ日本で、本来の生息地と同じ環境を整えることも
リスと同等の成果を期待する事も
困難でしょう
というより不可能と思われますが
「全世界の動物園から動物の貸し借りをするので問題ない」
という園長の見解
さらに園長は、一般人とは違う専門家として
「ここに居る皆さんが思うよりずっとずっとずーーっと
野生動物の置かれている状況は厳しい」
「だからこそ動物園がしっかり飼育して
いざとなったら絶滅から救う」
…というようなことも言われました
が
…そうではなくて
借りてくるから大丈夫！なのではなくてｗ
例えば雪と氷の上で暮らすべきシロクマが日本で
白く塗っただけの熱い暑いコンクリートの山に居ることが問題であり
それと同じように本来の生態を考慮しない
したくてもできる筈も無いところで
「種の保存」は動物園の使命だと胸を張る…
のがわからない
展示保護飼育（という言葉は使っていませんがｗ）しながらの
種の保存活動以外にも
DNAの冷凍保存といったプロジェクトも
３００年計画で行っているそうです
ですが
絶滅しかけた動物のDNAを
人間が３００年計画で保存して
その種族を僅かな数復活させることに成功しても…
それがなんだ、と言ってもいいですか…
３００年の間に、
たとえば砂漠化したアフリカの大地を
緑豊かにできますか
人間が壊した自然、
そのために絶滅に追い込まれた動物達、
その土地を、
元通りにして、
３００年後の彼らに返せるのでしょうか
などと言うと私が
種の保存、に完全に否定的なようですが
そうでもないです
でもそれは、
動物園がしていることとはちょっと違う場合です
アホウドリのデコイ作戦ご存知ですか？
これです
アホウドリ 復活への展望
これは、生息地でないところで
人工的に繁殖させるのと違って
より安全な、彼らに適した場所で営巣してもらい
自然の中で個体数を殖やしていくというプロジェクト
人間が野生に介入しているし、
模型で騙して誘導するなど
初めて見た時不謹慎にも笑ってしまいましたが
本当の意味で
アホウドリの尊厳を守っていると思います
絶滅から救うというのは
こういうことであるべきではないかと
思います
番組内容からちょっと脱線しました
戻ります
「動物園だからこそ発見できたことがある」
とした中に、
霊長類の研究という事がありました
飼育下のチンパンジーが
利他行動（オスがメスに、何の得も無いのにプレゼントをする行為）
をするのを発見した、という話です
当初、学者たちは
それは動物園動物だからこその行動だと
すげなかったのに
今では霊長類学会がちゃんと、
野生のチンパンジーの特徴として発表しているとか…
「長時間観察してこその成果だ」
ということでしたが
利他行動をする事を人間が知って学説にする、
学説として定着するような立派な発見を
学者に先駆けてものにする、
為に、
チンパンジーは
管理飼育される
のですか
その発見がされたことで
チンパンジーにとって何か
いいことがあるでしょうか
…
ここにも
人間本位の違和感を感じたのですが
私だけでしょうか
違和感と言えば
園長が
「多くの人が動物の事を知らないから」
と、言うシーンがありました
４本柱のひとつである
『教育』の必要についてだったかと思います
それに対してだったか、（うろ覚えで済みません…）
チョイ悪という（!?）肩書を引っ提げてご出演の
獣医の野村先生がすごい目力で
「ずっと違和感を持っている」
と切りこまれたので
これは！どんな力強い援護射撃をしてくださるのか！？
と思いきや
「ノートと鉛筆を持っている子が少ない」
・・・・・・
ごめんなさい
カクッとなってしまいました
課外授業で動物園へ行き
「ノートに気付いた事を書きなさい」
とかいった課題でも出されなければ
たぶん…
動物園へ行く荷物にノートと鉛筆を入れる子は
いないかと思う…
行く側には、
教育されるという意識は
無いように思う
つまり
教育の場としての機能は
動物園が主張するほどは期待されてない
…ように思う
他の出演者も
「それはいいんじゃないの？」
的な感じでしたが
そんな中…
私が「
」と思ったのは…この先生の発言は、
アニマルライツ側からの、
“教育を柱としながらも動物園で見られる違和感”
ということで提言された、
言わば苦言ですよね
苦言と少し違うかな
でも
反対側からの意見ですよね
でもその発言の時、一瞬園長にカメラが振られると
「ほう、」みたいな表情をしていたのです
その前ずっと、
岡田さんに対して
失礼ともとれる態度・言葉であったのが
野村先生だと
それなりの受け止めをする
ああ、若い女性だから
ああいうふうに当然のように上から目線だったんだなー
と思った事でした
ああｗ
またこんな時間だ
この記事中に、
お友達のブログの貴重な記事へのリンクを！
と思っていたのに
それはあらためて、
次の更新でと思います
番組で感じた諸々は
ほぼ書き終われたかな？
と思いますが
まだもし気付いたら書くかも知れません
最後にひとつ…
園長への疑問が大きかったあまり
目上の方への敬意に欠けた言葉づかいを
多用していました
例えば
おっしゃる
と言うべきところ
言う
と乱暴に書いていました
冷静に考えると失礼なことでした
がすみませんがこのままUPします
…あ！
まだ書く事あったのだったｗ
それは、
番組そのものの進行への、ちょっとした不満
なので
おまけ的な感じです
では今日は
おやすみなさい
！）
と女の子
の幼いきょうだい２匹を
で
震災で消えた小さな命展
（横向きになってしまったけど）
をどうぞ…
ｲｲﾈ！
（しつこい！）
