管理職者向けの社内研修で、
コミュニケーションスキル講座
を受講した。
主に、
部下との円滑な
コミュニケーション
をとるために必要なスキルとは、
という内容のもの。
以前は、
新入社員むけで
良く行われていた講習
ではあったそうだが、
最近では内容を充実し、
管理職向けにも行うようになった
とのこと。
その背景には
色々な事情があるようだが、
簡単に言うと、
昔のような年功序列社会
で無くなったことと、
文化の異なる人との
業務遂行頻度が増え、
管理職にこそ、
コミュ力UPが求められている
そうだ。
その研修で、
興味い理論を紹介していた。
それはDiSC理論というもので、
人間の行動特性を
大きく4つのタイプに分類し、
それぞれのタイプには
違った手法でのコミュニケーション
アプローチが必要である
というもの。
その4つとは、
D= dominance,directing
主導(先導者的、成果主義)
I= influencing,interacting
感化(楽観的、社交的)
C= cautiousness,complaint
慎重(正確、緻密、質重視)
S= steadiness,stable
安定(具体性重視)
詳細は下記リンク先参照で。
http://www.jmi-web.co.jp/jmi-e/contents/cnsl_prg04.htm
この理論に基づいた
自己分析から己を知り、
また
他者がどの分類の人
であるという予測をすることで
円滑なコミュニケーション
が可能になるようだ。
たとえば、
自分が上司で
部下に指示を与える場合、
それぞれのタイプの部下に
それぞれの対処方法
があり、
Dの部下には、
What 何がに焦点を置いて話し、
詳細に関する判断は
極力本人に任せる
指示に従うことで
英雄になれると伝える
Iの部下には、
Who 誰がに焦点を置いて話し、
夢のある話しから導入し、
指示の内容は記録に残す
指示に従うことで
人気者になれると伝える
Sの部下には、
How どのようにに焦点置いて話し
背景説明を交えながら
より具体的な指示をする
指示に従うことで
安定、安心が得られると伝える
Cの部下には、
Why なぜに焦点を置いて話し
部下がこれまでに行った
分析結果を活用した指示をする
指示に従うことで
君の分析が正しいと証明できる
と伝える
これは、
上司と部下の
コミュニケーション
だけでなく
色んなシーンで
活用できる
たとえば、
交渉の場など
特に
ただしこれは、
しっかりとした分析が
できた上で活用しないと、
まったく効果はでないのだろう。。
となると、
まずは自己分析!
一応、
研修中に診断テストを行い
その結果、
SとCが極端に高い
と出た。
予想通りである
診断結果は、
職場の自分
普段の自分
と出るのだが、
結果はまったく同じ
裏表のない証明だそうだ
SとCの要素を活かしつつ
自分にかなり欠けてる
DとIの要素を補う努力
をする
これが来年の目標に
なりそうである
Android携帯からの投稿
コミュニケーションスキル講座
を受講した。
主に、
部下との円滑な
コミュニケーション
をとるために必要なスキルとは、
という内容のもの。
以前は、
新入社員むけで
良く行われていた講習
ではあったそうだが、
最近では内容を充実し、
管理職向けにも行うようになった
とのこと。
その背景には
色々な事情があるようだが、
簡単に言うと、
昔のような年功序列社会
で無くなったことと、
文化の異なる人との
業務遂行頻度が増え、
管理職にこそ、
コミュ力UPが求められている
そうだ。
その研修で、
興味い理論を紹介していた。
それはDiSC理論というもので、
人間の行動特性を
大きく4つのタイプに分類し、
それぞれのタイプには
違った手法でのコミュニケーション
アプローチが必要である
というもの。
その4つとは、
D= dominance,directing
主導(先導者的、成果主義)
I= influencing,interacting
感化(楽観的、社交的)
C= cautiousness,complaint
慎重(正確、緻密、質重視)
S= steadiness,stable
安定(具体性重視)
詳細は下記リンク先参照で。
http://www.jmi-web.co.jp/jmi-e/contents/cnsl_prg04.htm
この理論に基づいた
自己分析から己を知り、
また
他者がどの分類の人
であるという予測をすることで
円滑なコミュニケーション
が可能になるようだ。
たとえば、
自分が上司で
部下に指示を与える場合、
それぞれのタイプの部下に
それぞれの対処方法
があり、
Dの部下には、
What 何がに焦点を置いて話し、
詳細に関する判断は
極力本人に任せる
指示に従うことで
英雄になれると伝える
Iの部下には、
Who 誰がに焦点を置いて話し、
夢のある話しから導入し、
指示の内容は記録に残す
指示に従うことで
人気者になれると伝える
Sの部下には、
How どのようにに焦点置いて話し
背景説明を交えながら
より具体的な指示をする
指示に従うことで
安定、安心が得られると伝える
Cの部下には、
Why なぜに焦点を置いて話し
部下がこれまでに行った
分析結果を活用した指示をする
指示に従うことで
君の分析が正しいと証明できる
と伝える
これは、
上司と部下の
コミュニケーション
だけでなく
色んなシーンで
活用できる
たとえば、
交渉の場など
特に
ただしこれは、
しっかりとした分析が
できた上で活用しないと、
まったく効果はでないのだろう。。
となると、
まずは自己分析!
一応、
研修中に診断テストを行い
その結果、
SとCが極端に高い
と出た。
予想通りである

診断結果は、
職場の自分
普段の自分
と出るのだが、
結果はまったく同じ
裏表のない証明だそうだ

SとCの要素を活かしつつ
自分にかなり欠けてる
DとIの要素を補う努力
をする
これが来年の目標に
なりそうである

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