おはようございます。
昨日は文化祭前で18時ぐらいまで部活をして、帰ってきたのが19時半ぐらい。私は99人の壁を観ていました。今回は鉄道スペシャルで、豪華列車のシーンを観ながらいいなあと思っていたところでした。もう横から、わけのわからない暗号のようなことを言ってうるさい、うるさい。
世界一受けたい授業でやっていた
アドレスホッパー
というリモート環境が発達してきた世の中だからこそできる新しい生活スタイル。
若い時ならやってみたかったなあ。
今回は2020年の洗足学園中学の円の問題からです。全体平均得点率が62%の中の一問でした。
円と来たらまず中心を押さろ！
って言われます。
なぜ中心を押さえるのでしょうか？
それは円ってどんな図形を言いますか？
中心からの距離が等しい点の集まりです。
だから中心を押さえないと円が始まらないからです。そのあとは半径を押さえますね。
そこからこの問題は始まります。
この図形問題は直角二等辺三角形、二等辺三角形、30°、60°、90°の三角形。知っている図形をいかにして作り出すか。
15°を見て30°を作り出すことも習っているはずです。
円周角の定理は中学の範囲ですが知らなくても角COD=60°と分かります。知っていれば一発ですね。あとABが直径だから角ADBが90°も確認しておきたいですね。
受験がひと段落したのでこれまでの経験を生かして還元すべく算数、数学の取り組み方や弱点補強等々の相談がある場合はメッセージで受付けています。親目線からお話しできると思っていますのでお気軽にどうぞ。