おはようございます。

 

昨日のブログで紹介した高数オリンピックの場合の数の問題に対して、ある方から私と同じ答えをいただきました。それもシンプルな式だけで。その方は問題の題意を取り違えていたのですが、私はなぜこの式と私の考え方で答えが一致するのか?偶然なのか?新しい気付きなのかもしれないと気になり考えてみました。

結果、パスカルの三角形を考えることで一致する理由が分かりました。場合分けしたり、書き出してみたりして考えた問題がシンプルな式だけで解けたことに久しぶりに感動を覚えました。

これで3通りの考え方が見つかりました。

 

森上教育研究所主催の中学受験保護者向けセミナーは子鉄が受験生の時は活用させていただいていました。まだメルマガを停止していなかったので送信されてきた案内の中にこんなものが。

 

数の性質(整数問題)を得点源にする学び方と攻略法

 

みんなの算数オンラインを主宰されている竹内先生のセミナーです。「数の性質」は合否を分ける問題として頻出です。

「解ける人」がどのような視点で、どのようなテクニックを使って問題に取り組んでいるのかをわかりやすくご説明していただけるとか。4年生の内容から最難関レベルまでを扱うそうです。

 

セミナーの単元の内容を見ましたが、どれも整数問題では重要なはずせない項目ばかりです。大人でも全項目がどんなことを勉強する単元か言える人は少ないのでは。

 

整数問題は昔から中学受験では頻出の分野でしたが、なかなかまとまって勉強する参考書や機会ってないです。言ってしまえば代数の勉強の基本だからなのかもしれませんが、腰を据えて勉強したら後の学習にはいい影響を及ぼすぐらい重要な分野だと思います。

 

竹内先生のセミナーは2年前のちょうど予習シリーズで一通り受験算数を勉強し終えた頃に「立体図形」の回を受講したことがあります。受講したことで頭が整理されとても良かったですし、後々子鉄に教える時にもその時のテキストが役立ちました。なのでおススメだと思います。

ちなみに有料です。

(Webで紹介されている単元しか見ていないので解説等の中身は知りませんのであしからず。)