おはようございます。
もうすでに激しい雨が降っています。いよいよ台風が今日の午後辺りから接近してくるようです。
数年前は台風の上陸が0だったり、来ても1，2個だったのに。
ここ最近台風の上陸が多くないですか？
九州や西日本なら昔からよく台風の通り道なんて言われてましたが、こんなに関東に直撃って。
温暖化による海水温の上昇、そして暖かい空気を吸い上げて台風が大型化しているからなのでしょうか？
今朝の朝勉は1時間遅らせて7時から開始にしました。最近、子鉄が寝るのが遅くなっているので今朝は少しでも寝かせてあげたくて。
私はいつもどおり勝手に目が覚めました^_^
合不合は明日の午後へ変更になりました。
交通機関はそれまでに正常化するのかな？
今日は丸一日勉強です。
私が購読している『SS-1メルマガChallenge Eyes』から過去問の使い方について参考になるお話が載っていたのでそのまま掲載します。
（無料で誰でも登録すれば読めるものです。）
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10月も中旬に入りました。
SS-1では、多くのブースで、過去問を通して「あと数点」をいかに上げるかを考える授業が行われています。
(1)6年の夏前に一通りのインプットを終了
(2)6年の夏に一般的な問題でアウトプットの練習
(3)6年の9月以降はそれぞれの受験校に向けてアジャスト
というのが、特に難関校と呼ばれる志望する受験生が歩む大きな流れです。
もちろん、(1)のインプットがあやしい状態で(2)や(3)に入っても得るものは非常に少ないため、(3)を意識しながら(1)に焦点をおいた勉強を進めている生徒たちも少なくありません。
そういったお子さんたちも、11月には日々の学習メニューに過去問演習を加えていきたいところです。
過去問演習。
多くの６年生の保護者の方はすでにお気づきかもしれませんが、過去問演習を進める上での最大の壁は「時間の確保」です。
１週間に１回分（４教科）やると仮定すると、解くだけで合計3時間近い時間を確保する必要があります。
拘束時間が長い塾にお通いの方は、この時点でクラクラされているかもしれません。
塾の先生や、私のような個別指導の人間が「～までに～を解いてきてくださいね！」と言うのが、さらに親御さんたちにプレッシャーをかけます。（ある程度の強制力が無いとなかなか進まないのも事実ですが、キツいときはキツいとおっしゃってくださいね……）
解く時間を捻出するだけでも一苦労ですが、さらに過去問演習には別の泣き所があります。
それは「万全のコンディションで臨まないと意味がない」というところです。
加えて「解いているだけでは意味がない」という事実もあります。
……書いているだけでしんどくなってきました。
こういったときこそ「目的」に立ち返りましょう。
そもそも過去問は「解くこと」自体が目的ではありません。
6年秋の過去問演習の目的は、
「合格まで、各科目、あと何点必要なのかをはかり」
「その何点をどうやって作るかを考え、対策を実行すること」
です。
たとえば、ある学校の過去問をやったとき、明治維新に関する問題でごっそり失点していたとします。
そのあと「明治時代前期の年表を頭に入れ直す」というステップを踏まないまま、次の年度の問題を解いて、もし似たような間違いをしていたとしたら、それは時間効率が悪いと言わざるを得ません。
もちろん入試問題には「解けなくても良い問題（ほとんどの受験生が解けない難問・奇問）」も含まれているため、パーフェクトを目指す必要はありません。
ただ、受験者平均に届いていないようであれば、必ず何かしらの改善点があるはずで、それが見えているのであれば、間違いなくそちらを改善するための勉強を優先させるべきです。
正しい「過去問演習」は実際に受験する学校に合格するためには必須となるステップですが、同時に、コンディションの整った時間や直しや対策に充てる時間を確保するのは至難の業です。
冒頭に申し上げた「１週間に１回分（４科目）」というペースも、実はかなりのハイペースです。
「解くだけ」なら可能かもしれませんが、正しい直しと並行して進めていくとなると、塾や他の何かしらの時間をカットしたり、中学受験指導のプロを使ったりしないと、実際にはなかなか難しいペースかと思われます。
塾の授業についていく方が合格可能性を上げられそうなのであれば、塾の授業の復習なども大切にしながら、２週間で１回分など、少しゆるめのペースで進めていくのもひとつの選択かもしれません。
１月に入ってから時間を作って一気にやりこむ計画を立てていれば、それでも十分かなと思われます。
合否を分けるのは、過去問を解いた量ではなく、解いた後の分析と対策の質です。
もちろん、それを親御さんだけでやりきるのは至難の業です。
これを書いている私自身も、算理のフォローはなかなか苦しいです。
必要に応じて、お通いの塾の先生などにアドバイスをもらいつつ、残り数か月の時間を有効に使っていきましょう。
この時期、ただひたすら過去問を解くだけ、という状況に置かれている受験生がひとりでも減ると良いなと思っています。