おはようございます。
当面の目標としていた合不合が終わりました。
私が問題をざっと見た感想ですが、国語と社会は前回と同じぐらいの難易度。
理科と算数が全体的に難化した感じがしました。
（算数ができる子にはあまり難易度の違いなんて関係ないのでしょうが）
理科の目の働きを題材として光の問題に仕立ててありました。結構子供達は苦手な分野だと思います。
算数の大問8、9が難関校の標準入試問題レベルの設定に感じました。できる子は当然、問題を見た瞬間に方針が立つのでしょうが全体で見たら正答率は低いかも。もちろん子鉄は出来てません。
大問7の規則性の問題は規則性に気づくのが大変だったかも。
子鉄はなんとなく規則性を見つけ出して(1)は書き出しで正解までたどり着いていましたが、本質的に周期にもとづいた規則性の分類にまで発見が出来ず(2)で時間を消費したらしい。
周期性に目が向けば瞬殺問題だったんですけど、まだまだ修業が足りないです。
大問1〜6までも前回よりも全体的に難化しているような気がします。同じ問題数で難化しているので子供たちにとっては大変だったのではと思います。子供の能力upに合わせて問題設定されているのだとしたら、子供達はこの3ヶ月でどれだけ能力upしているんでしょうか？
大問8、9と難しかったせいか自己採点結果では前回とあまり点数は変わりませんでした。
しかし、前回は取るべきものをボコボコ落としての結果。今回も1、2問はありましたが今の実力を出し切った結果でしたから一応今の時点ではよしとしましょう。
次のフェーズへ行くには明らかに修行不足であることが明白なので、7/15（月）のＮＮＯＰに向けてあと１週間、算数に関しては新たな課題を出すことにしました。
本気でやる意思があるならこれぐらいやってみろ！という１週間限定の負荷をかけた課題です。
そんな一朝一夕で能力アップしないのはわかっていますが、ＮＮＯＰが終わればいよいよ夏期講習に向けた第2フェーズに入りますから。
その助走としてがんばってもらいます。
国語は自己採点が本当ならよくできたかも。
最近、国語ができるようになってきた感じがします。
本人の試験後のコメント。
文章の論理構成がわかりやすかった。
なに、そんなことが言えるようになったか！自己採点をする前だったので、生意気なことを言うなあと思っていたのですが、結果がそれを証明していました。
最近の塾の国語の先生の指導方法が変わってきたのですが、それがいい相乗効果になっているようです。
その指導方法とはしごく当たり前なことなのですが、なかなか親子での勉強ではできない、少人数でのクラスだからこそできるいい指導法だなと感じています。
社会は安定科目でしたが、いまいち取り切れないところが難点でした。