おはようございます。
今朝の朝勉は社会。
昨日習った明治維新の頃のことをレクチャーしてもらいました。
ちょうど西郷どんのシーンと重なっているのでストーリーとして理解ができました。
1つ気になったのが、西郷隆盛が征韓論を唱えて武力で朝鮮を支配しようとしたと説明してもらったが、西郷どんの中では朝鮮に話し合いに行こうとしたのを大倉利通、岩倉具視にひっくり返されたことで政府を去ることになっている。
話が一見矛盾するようだが、事実の流れはどうなんだろうか？
ところで先日の朝勉でのこと。
前日の塾の算数の授業の内容の復習をする際に、ノートを見せてもらった｡
速さの単元でダイヤグラムを描いていた｡
文章題の内容をダイヤグラムに落とし込むと、時間と距離の関係から速さに関する情報やいくつかの動きがあればそれらの相対的な位置関係などたくさんの情報を得ることができます。
一方で、たくさんの情報を得ることができるかわりに情報の洪水に見舞われ、何に注目したらいいのか基のダイヤグラムだけを見ていると混乱してしまう場合があります。
ノートを見たら､ちょうど注目する部分だけを切り出して横に図が書いてありました｡
思わず
ハズキルーペを使っているね！
ダイヤグラムを描いたら、必要な部分だけを切り出し、そこに注目してアプローチを進めていく｡
名づけて、「ハズキルーペ的アプローチ法」
けっこう知らず知らずのうちに、やっているアプローチ法ではあるんですけどね。