おはようございます。
サッカー西野ジャパン、いい夢をみさせてもらいました。
ちょうど25年前のドーハの悲劇。ロスタイムでの失点で出場権を逃しました。
今回もロスタイムでの失点｡ベスト8への出場権を目の前にして。。。
歴史は繰り返しますね｡
サッカーWカップへの出場なんてキャプテン翼の世界でしかないと思っていました｡
でもあのドーハの悲劇があったからこそ以降は出場が夢の世界ではなくなってきました。
今回のこれがあったからベスト8に行けたと言える日が来ることを願っています｡
ところで私が勤める会社は製造業です。だから品質問題がとても重要です｡
では品質を一定に保つためには？
というと、技術者の職人技に頼るだけでは企業の継続性を考えたら限界があります｡
だれもが一定の品質を保つためにはマニュアルを整備し、それを使いながら育成して一定の技術力の継承を行っていく｡これが基本です｡
そのマニュアルですが、あまり知識のない人が観たら、慣れた人ならとうてい思いつかないような解釈をしたりするので初心に戻ったつもりで作らないととんでもない結果を引き起こすことがあります。はしの上げ下げまで書いてあげないと。
では、これを算数の勉強に照らしてみましょう。
はしの上げ下げまで書いてある解き方のマニュアルがあれば全てが解決されるのでしょうか？
つるかめ算を例にして考えて見ます｡
（問題）
鶴と亀が10匹、足の合計本数が30本、その時の鶴と亀の数を求めましょう｡
マニュアルだと
1.鶴と亀どちらかばかりと仮定してみる。例えば亀ばかりとして全体の本数①を出す。
2.①と実際の差を出してみる②。
3.②を鶴と亀の足の本数の差2本で割った答えが鶴の数となる。
こんな感じでしょうか｡
これに当てはまる問題であれば、一定の品質を確保すべく問題を解くことは可能でしょう｡
しかしこのマニュアルに頼っての勉強は暗記勉強に過ぎないと思うのです｡
このマニュアルだけでつるかめ算の問題を全て解くことが出来ないでしょう｡
マニュアルに不足しているものは、
なぜこの1,2,3のステップを踏むのか？
という「考え方」の部分だと私は思います。
私が銀行に勤務していた時には、「事務マニュアル」がかなりきちんと整備されていて辞書のごとく参考にしていました｡
しかし私は単に作業をするための参考書でしかなく、なぜということを考えることは全くしていませんでした。
転職した直後に本当に困ったことがありました。
いきなり、1ヵ月後に子会社を売却するから1人（2年目の社員）アシスタントにつけるから手続きを進めてとの指示。
言うは易く行うは難し！
私も部署のメンバーも誰も会社の売却なんてやったことがないから頼れる人がいなくて途方にくれました。
やったことは会社法を読み込み、本を買い込んで参考になるようなことをまず調べ上げ、なぜその手続きをするのか、自分の会社の場合に照らしたら何をすべきかを徹底的に考えました｡
結果としてはいくつか考慮不足のものもありましたが無事クローズすることができました。
あの時の経験は私にとってはとてもいい経験になりました。
私にとって、「できればいい」⇒「なぜこうするのか」という思考に変わった転機でした｡
算数に話を戻すと、同じ授業を受けているのに「出来る子」と「出来ない子」の差が生まれるのはなぜか？
それは単に板書を写すだけでなく、口頭で伝えている「なぜ」をきちんと意識してメモしているかどうかの差かなと私は思います｡
子鉄のノートを見ていれば一目瞭然。
ポイントが書かれていません。
それを補う私はひと苦労です｡。。