教師歴30年の現役教師が
あなたの背中をそっと押す
チアアップライフサポーター
おおぬまゆかり（ゆかりん先生）です。
今日もブログにご訪問くださり
ありがとうございます。
ホームページをリニューアルしました。
是非ご覧くださいね。
如月のオンライン古事記塾でした。
如月とは、衣を重ねるほど
寒さがぶり返す時期
という意味なのでそうです。
節分、立春と季節が移り替わっていますが、
まだまだ寒い日が続きますね。
さて、今日の古事記塾は、
「受け日」の中から、
「いつのをたけび」の章でした。
私たちには、それぞれ私たちにしかできない
知力や体力があります。
それが私たちの使命だと思います。
使命に向かって、
自分の力を信じて
進んでいけばいいのに、
どういうわけか誰かと比べ、
誰かをうらやんだり、妬んだり
してしまうことがあります。
それが人の心です。
聖人君子ではないから、
不平不満を言って、
心が穏やかでなくなり、
そのことで、
周りにいる人を嫌な気持ちにしたり、
傷つけたりすることがあります。
自分自身がそうなのですから、
まわりの方もそういうところが
あるということですね。
それなのに、
自分のことは棚に上げておいて
誰かを批判したり、
蔑んだりするのではなく、
私には私の
人には人の
使命（受け日）があること、
その力があることを
見ていくことが大切ですね。
そして、他人を知るためには…
自分の得意なことだけをしていては
分からないことがあります。
不得手だと思っていることが
あって当たり前。
不得手だから避けて通るのではなく、
そんな自分も受け入れて、
あえて、それにチャレンジしてみることで
できないもどかしさや、
ゆっくりだけど、できた時の喜びなどを
感じることができます。
私にも不得手なことがあります。
ずっと苦手だからできない！と
決めつけて、避けてきました。
けれども、先日友人から、
「苦手と思っていることも、
具体的に取り組んでいくと、
全部が苦手なのではなく、
ほんの一部だけかもしれないよ。」
と言われました。
なるほど、それならやってみようかな。
そんな気持ちになっています。
自分を知って、
相手を知るためには、
それぞれの得意なことを認め、
尊重することと、
自分の不得手に目を背けず
体験してみて、そのもどかしさを感じ、
不得手な原因を理解し、
少しずつ克服していくことで、
相手の不得手も理解できるようになること。
今年の私のチャレンジが始まります。
今日も大切な学びの時間でした。
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