D太郎のマニアックなディベート教室

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夏も中盤となり夜が涼しくなったのか、よく眠れますね。


しかし、アイスクリームが欠かせないアイテムとなっています。
 
 
 
8月17日,24日に行うワークショップに参加をする
意味についてお伝えしたいと思います。
 
 
 
これからお話することは、「この方法であなたは成功します!」
といったような俗物的な内容ではございません。

 
 
なので、そこを理解したうえで読んで頂けると嬉しいで右s。

 
 
「なんでワークショップなの?」,,,,



というより「ワークショップって何?」と思っている方に向けてですね。
 
 


私自身、ワークショップにこだわる理由について
ちょっとお話をさせて頂きます。
 
 


純粋に皆さんが持っている
才能や持っているリソースを最大限生かしたい
というところにあります。
 
 
 
ここでいう「才能」というのは、
一般的な生まれてから人より優れているという才能を
意味していません。
 
 
 


岡野先生からコスモロジーを学んだ人
もしくは7月23日にキキさんが開催した勉強会に
参加をしたことがある人なら、お解りいただけると思います。
 
 
 


====================================
空気を吸う、歩ける、物事を見ることができる、
人の話を聞くことができる、会話をすることができる、
文章を書くことができる、満員電車でも耐えられる、
ラーメンと餃子を食べたあとにアイスクリームを食べる別腹を持っている、
9時間誰かと話しても飽きない、
新世界エヴァンゲリオンのストーリーを全て説明できる
====================================

 
 


コスモロジーの世界では、
これはまぎれもなく才能であり、
あなたが生きていくうえでの自信を形成する要素だということです。
 
 
 


ちょっとしたキッカケで「当たり前」に気付き、
自らそれを活かすことができれば、人生は何倍も楽しくなります。
 
 


そういった気付きを得られるのが、
ワークショップの特徴であると思っていますし、
意図するところでもあるのです。


 
 
じゃあ、どうやって気付くの?
というところですよね。
 
 




ここは持論かもしれませんが、
グループワークなどを通じて、ひとりひとりの取組方を見て
自分が得意なコミュニケーションの取り方や【部位】に気付くことが
はじめの一歩だと思っています。
 
 
 
ここでいう視覚・聴覚・体感というのは、
人間が持っている言葉や情報を受け取る部分を意味します。
 
 
かつては私も周囲とのコミュニケーションがうまくとれずに
悩んでいた時期もありましたね。


NLPの本をむさぼるように読んでいました。
 
 
気付いたことは、
部位や感覚の使い方は人それぞれ違うということ。
 
 
そして、
その感覚は3つに分けられていると言われています。

(説明はサッと終わるので今しばらくお付き合いください)
 
 
 
==========================
視覚タイプ(見て覚える)
聴覚タイプ(聞いて覚える)
体感タイプ(体を動かして覚える)
================================ 

 
各タイプの特徴を簡単にあげると、、、
こんな感じですね。
 
 
■視覚タイプ
・情報を頭の中で絵や図などと形にすることができる
・読み書きが得意で知識をたくさん持っている
・話すスピード・テンポが早め
・話すときはちょっと上を見ながら
 頭の中でイメージした映像を伝える
 
⇒ フアフアしていますが想像力に長けたタイプです。芸術家に多いタイプですね。
  イメージ・閃きを形にするのが得意なのもこのタイプです。

■聴覚タイプ
・人の話にじっくりと聴くことができる
・コミュニケーションが丁寧・上手
・論理的に物事を考える力がある
・話すときは、周囲を見ながら
 聴き手と上手にアイコンタクトを取る
 
⇒聴くこと、伝えることに長けています。言葉そのものから声のトーンなどで感情を理解するのが得意なのもこのタイプです。

  
■運動タイプ
・テキパキと物事をこなすことができる
・行動力があってエネルギッシュ
・全身フル活用して情報をキャッチできる
・話すときは、五感からの情報を伝えるため、ゆっくりと伝える
 
⇒机に座って黙って勉強するよりは、とにかく動いていたいタイプです。
行動力はあるし、好きなモノが見つかれば、とことん追求するのがこのタイプです。
 
 

NLP視覚聴覚体感



さて、こんな話をしたところで、
ちょっと自分を自己分析。
 
 


私は、完全に「運動タイプ」ですね。


全身を使って様々な情報をインプットして、
頭の中でビジュアル化したことを
言葉にして伝えることを得意としているみたいですね。
 


 
逆に、聴覚からの情報収集は超下手で、
授業に全然ついていけずに学校の成績は下から数えた方が早いです。
いまでも電話で話をするのは苦手ですね。
 
 

実際に、医者からもADHD(注意欠陥・多動性)と診断され、
のび太とジャイアンの混合型であると指摘され、
これからの先の人生に絶望をしていたくらいです。 
 
 

逆に「才能」や「自信」について真摯に考える気になり、
7/23にキキさんが開催した勉強会に参加をしました。
 
 

そこで気付いたことは・・・
 
 

「やっぱり黙って話を聞いているのは苦手・・・」
 


 
だから、
あのときにキキさんにたくさん質問をしたり、
アグレッシブに取り組んでいました。
 
 
複数の事柄を頭の中で整理しながら瞬時に
アウトプットにつなげる技術はディベートで鍛えているので、
質問なんて一瞬で10個ぐらい思いつきますよー。
 
 
 
(キキさん、ごめんなさい!)
 
 
 
さて、話を戻すと、、、、
 
 
ワークショップという学習スタイルは、
参加者ひとりひとりの「当たり前」の才能を活かすのに、
最適な空間というのが今の自分が思うところです。
 
 


なぜなら、ここで紹介したような3つの学習タイプの中から
あなたが最も得意な部位の使い方にタイプに気付き、
それを活用する機会があるからです。
 
 
 
具体的にいうと、【視覚タイプ】の人はホワイトボードに思いついたことをドンドンと書いてビジュアル化すればいいし、
【聴覚タイプ】の人は、周りの人たちの言葉に耳を傾けながらシェアを通じて色々な人の意見や考え方を取り込んでいけばいい。
最後の【運動タイプ】の人は、積極的に参加・発言をする形で、自らかかわる形で学んでいけば、学べることは多いでしょう。
 

 
 
グループワークを通じて自分がもっている
「当たり前」や他の人とのちょっとした「違い」に気付くことで、様々な発見があります。
 
「私とあの人は違うんだ!だから、自分には自分なりの学び方があるはず」
 
 
といった感じが望ましいです。

 

膨大な情報量と偏差値教育による客観的な基準などの外部の情報に煽られ、
無理をして合わせることを強いられているから、現代人は悩むのだと思っています。 
 
 
ある種、洗脳されている状態近いかもしれません。
 
 
 
仮にそんな理由で、もしもあなたが
悩んで自信を失って何もできない状態になっているなら、
絶対にそれだけはやめてほしい!
 
 
 
もしもご興味を持てたら、クリックしてみて下さい。


⇒ http://cosmology.creative-team-web.net/entry3.html
 
 
自己啓発セミナーのように変なマインド論を、
一方的に押し付けるわけではありません。


そういうのはあまり好きではありません。
 


どちらかというと、
そういったものはカンフル剤ぐらいの効果しかなく、
本当に大切なものは外の世界にはありません。


自分の足元に落ちているのです。


 
これは、あなたにも私にも言えることです。
 


さて、当日使うテキストです。

⇒ http://cosmology.creative-team-web.net/text08/0807cosmo.pdf
 
 
もちろん、印刷は私の方でするのでご安心ください。



 

 
 

 
 





8月23日に行う読書会で
日本語が全く喋れない外国人でも集客をしてみようかなーと思って、
英語版のペラサイトをひとつ増やしました。


中学・高校レベルの英語でも何とかなるものですね。。。



外国人集客


詳しくはコッチで

http://awbooks.creative-team-web.net/entry4.html




東京在住でアメブロをしている外国っていませんかね?



知りあいに誰かいたら紹介してくれると嬉しいです。



寧ろ、外国人の人に英語でドラゴンボールやワンピースの魅力を語ってもらいたい。



内容だけは共有できているから、
あとはどう語るかですよね?



案外と英語の勉強になるんじゃないかと思考実験(ひとりディベート)中です。























さて、
本日はちょっとしたセミナー・ワークショップ・勉強会のお知らせです。


ジャンルはバラバラかもしれませんが、
いずれも伝える力というところにエネルギーを注いでいます。


■ディベートセミナー
http://impro-debate.com/workshop

■コスモロジーCafe
http://cosmology.creative-team-web.net/entry3.html

■シェアする読書会
http://awbooks.creative-team-web.net/entry2.html



案内ページが未完成で申し訳ございません。
少しでも興味がもてたら連絡を頂けると嬉しいです。


では、よい夏を!


これはロジャーハミルトンが書いた
「億万長者のひみつをきみに教えよう!」
という本からのパクリです。
 

photo:01


 


①表面的なコミュニケーション
②本音のコミュニケーション
③高めあえるコミュニケーション
④社会的に影響を与えられるコミュニケーション

 
 

その中でいわれている4つのコミュニケーション。



実は、ここで使っているコミュニケーションという言葉を
コピーライティングに言い換えてることもできるんです。
 

======================= 
①表面的なコピーライティング
②本音のコピーライティング
③高めあえるコピーライティング
④社会的に影響を与えられるコピーライティング
 
======================= 
 

 
 
 
アメブロをみている限り、
ネットビジネスをしている人のほとんどが、
表面的なコピーライティングどころかそれ以下のレベルです。



いわゆる、アメブロで
スパムコメントを送ってくる人達って
完全に終わっていますね。
 
 

儲ければいい!というマインド・思考から生まれるのか、
文章・コピーが全て表面的です。
 

例えば、
 
色々見てたら辿り着きました。ブログ見ると色々●●になります。また訪問しますね。今後ともよろしくお願いします。
 

な~んてコメント・・・
 

表面的というより、
相手をバカにしているようにしか思えない。
 
 
手当たりしだいコメントを送って
100人中1人でも反応があればいいや!


って思考は、


完全に相手をバカにしているようなコメントです。
 
 
例えるなら、
 
 
私バカです。何もできません。だから、自分よりも頭の悪い人を狙ってスパムメールを送っています。あなたですよ!おこぼれが欲しいんです。登録してください。
 
 

という意味にしか聞こえません。


こう考えるのは、私だけでしょうか?
 
 

実はコレって、相手、自分自身、そしてその人の後ろにいる
あなたが尊敬していると言っている先生の価値を落としている
ことに
気付いていないみたいですね。
 
 


実際に、あるネット起業家のセミナーに
参加をしようと思ったのですが、

そこの生徒さん達が手当たり次第不特定多数に
スパムコメントを送っている様子が垣間見て、



教えていることと実践していることが完全に違っていたので、
怪しさを覚えて・・・




入塾どころか無料のセミナーに足を運ぶのを
やめたぐらいです。



恐らく、その塾ではこう教わっているのでしょう・・・
 
 
皆さん、1000件のスパムコメントを送って下さい!10人は引っかかります。そのうちの一人は何らかのアクションを起こしてくれるでしょう。え?1000人にスパムをかけて反応ゼロ!それなら10000人にスパムをしなさい。あなたは何もできないんだ!だから、私の教えた通りにすればいいんです。
 
 
といった感じで、、、、
 
  
本音で語る気もなければ、お互いに高めあう気もない、
社会的な影響を与えるなんて考えていない。
 
 
そんなことをする人たちが成功すると思いますかね?
 
 
多分誰もついてこない!
 
 
 
まぁ、とりあえず先生だけ儲けて終わりでしょ!
 
 
そういうことをしたければ一生やっていればいいと思います。
 
 
私は、スパムメールでも真摯に対応します。
 
 
気付いてほしいから。


ディベーターとしてのプライドです。






これから新しいディベートのセミナーを作るに当たってトライしたいことです。

==================
1 フローシートの書き方 (実は超大事!)
2 プレゼンテーションの技法(トゥールミン型が理想、PREP法もよい)
3 事実の【蓋然性】についての基本的な考え方
4 構造・論証責任・反証責任の考え方(日本人が意外と知らない"議論"のルール)
5 論理の構造(トゥールミンロジック)
6 反駁の考え方(第二反駁のやり方から教える-N/A、L/R防止が目的-)
7 立論の作り方(まぁ、この頃には解っていると期待) 
8 質疑のやり方(トゥールミンロジック知らないと上手な質疑はできない)
9 ストーリー(うーん、できればやりたい!)

==================


1のフローシートというのは、
その名の通り議論の流れ(フロー)を書くメモです。


これが上手に書けないとディベートの試合ができないので、
まずは技術うんぬんよりもこれが書けるようにすることですね。


2がプレゼンテーションの技法ですね。
はじめてディベートをする人が求めているのは、
ディベートのやり方よりもこちらというのが
教えていて解ったことです。

3の事実の【蓋然性】については、
「論理=正しいもの」という認識を変える必要がありますね。


正しいであろう事実を探すことに必死になりすぎです。
・・・そんなの存在しないんだけど・・・。
    

さて、、、テキストを作らないとですね。