おすすめです。「うちの子自慢ワーク」

今日は
子どもの自尊感情を高める
親御さんのためのワークを一つ
ご紹介します

名付けて
「うちの子自慢ワーク」

です

手順は２つ。
①我が子のいいところを探す。
②「うちの子自慢をします」と言って
それを我が子に伝える。

これだけ。

でも、①には
少しコツがいります

それは

我が子自身の自慢であること。

「○○大学に受かった。」でも
いいのはいいのですが、

これはちょっと
自尊感情を高めるには
弱いです

なぜかというと
この文は

もちろん子どもはすごいのですが

もうひとつ

○○大学も
自慢できるほどすごいということで

すごいの半分は
○○大学に持って行かれちゃうのです

それに
受かるか落ちるかは
他人の存在もおおいに
影響するわけで

できればそういう
他人の存在は
関係ない自慢がよいです

でも
「○○大学に受かるくらい
毎日毎日
いっぱい勉強する根性がある」

とか

「入試で日本史がほぼ満点で
○○大学に受かるくらいの点数を
叩きだしたくらい
日本の歴史が好き」

とか
いう感じて

なぜそれがすごいのかを
説明できたらです。

その子のとった行動やエピソード

その子ならではの
特質というか個性と言うか

そういうことで
探してください。

例えば我が子の場合は

・小学校６年間
１つの筆箱を
ずっと大事に使った。

・うちの子を見たら
嬉ションする犬が
いっぱいいる

といった具合です

息子に言ったら
「それって自慢？」て
言ってたけど。

他に、私の知っている子なら

・食べたことがない物でも
どんどん食べてみる。

・わからないことを
ごまかしたりせず
ちゃんと「わかりません」と
言える。

・ポケモンの名前が
全部言える。

・買い物をしたら
いつもレジの人に
「ありがとう」って
言う。

・嫌だな～って思う対象に対しても
よいところを
見つけることができる。

・中学の部活の練習試合で
8駅くらいあるところから
歩いて帰ったことがある。

・ちょっとしかないおやつでも
そこにいない家族の分を
残してあげる

・友だちのいいところを
自分の言葉で言える。

「それって自慢？」

多分
人のステキなところって
自分では当たり前すぎていて

何か結果が伴わない限り
認識できないものなんだと
思うのですよね！

そして
親もつい

自分と我が子は近すぎて
普段あんまり

認識していないものなのですよね

でも
自分自身よりは
我が子の自慢の方が
断然探しやすいです

それで
「あんた、それってレアやで～」
ってことを

知らせてあげることは

子どもにとって

「認めてもらった」
ていう栄養を

蓄えることに
なるのです