今日の「たいせつ」は
『手ごわい課題がきた』
先日
息子がついに
原付の免許を取りに行きました。
ヤキモキする親の心
我が子の原付バイク所持（過保護？）
ポジティブな子離れを目指します！
子知らずだろ～
と思いながら
送り出しましたが
３時間ほどして息子から来たライン。
「めっちゃ気分悪い。
学科試験に
８８点で落ちた」
その後いろいろ得た情報。
免許センターの近くに
試験当日
試験前の早朝の時間から
対策してくれる
塾みたいなところが
あるようです。
ポイントを絞って
試験対策してくれて
ひっかけ問題とかの注意点も
教えてくれるそうです。
口コミによっては
同じような問題が
試験に出たとかいう人もいて
（あくまでもネットでの情報です）
「お金払ったら
何でも近道できるよな・・・」と
息子がポツリと呟きました。
その呟きを聞いて
思い出すのが
私が小学校教師をしているときに
一緒にお仕事する機会があった
中学校の先生のお話。
「進学塾の対策って、
びっくりするほどすごくってさ～。
生徒が中間テスト前に
『塾で出た宿題がわからないから
教えてください』て
持ってきた問題がさ～、
どっかで見たことあると思ったら、
もう１０年以上前に
俺が前任校か前々任校で
作ったテスト問題そのままやってん
」
というお話。
「塾が、子ども達から
中間・期末の問題を提供してもらって
次年度のテスト対策に生かすのは
想像できますけどねえ・・・。
学校超えてっていうのは・・・。」
「中間・期末は教科担当の先生が
問題を作るから、
その先生の個性がどうしても
テスト問題にも出るねんな～。
学校のテスト問題対策でなくて
教師のテスト問題対策がされてる～って
びっくりしてん・・・」
ということでした。
原付免許の話にしても
中学校の話にしても
誰も悪いことをしている人なんていなくて
塾側は必死に高得点を取らせようと
知恵を絞って
労力をかけているわけで
受験する側は必死に高得点を取ろうとして
塾が提供してくれる方法を
必死で習得しているわけで
本当に誰も悪いことしてるわけでは
ないのですが…
なんかモヤモヤする。
テストって
一体何なのだろう？と。
まあ、
今回息子が原付落ちたことは
笑い話ですが
内申に響く学校のテストは・・・。
正直、
私自身中学生だった頃のことを思い出すと
中間や期末テストでは
学校で習った基礎のこと以外に
応用問題というものが出てきて
そこに時間制限も加わり
いくら基礎をしっかり固めても
応用問題の解き方を知らないと
どうしても不利よな・・・
て
思ったことがあります。
基本的なことをコツコツと
自分で頑張っている人が
報われない評価って・・・
「やっぱり、我流じゃ限界があるよね・・・」
なんて言葉で
片付けちゃいけない気がする。
・・・と、これを考え始めると
グルグルグルグル
頭が同じところを回って
抜け出せなくなってしまう
さあ、
このグルグルを
どうやって愉しもうか・・・
私にとって
なかなか手ごわい課題です
とりあえず
課題は難しいほど
愉しみも大きいと
信じることにしよう