習い事。

以前に製作してきた器の削り作業を施しました。

⬇️お皿製作⬇️
https://ameblo.jp/cotton-c-t/entry-12455399618.html

ナニが何やらの状態だったお皿を必死に削りました

重たーい器を何とか形にしようと、ゾリゾリゾリゾリ、、、

「ああ、やり過ぎたら皿の縁が垂れて来るから、もうストップで❗」

と、待ったがかかるまで削り作業。

お皿の底面のサイズの大切さを知り、手ろくろでの形成時に きちんと厚さを確認することを忘れないようにしないと💦

相変わらずの凸凹

そして、今回は新しい技法にチャレンジ✨

それは、化粧土をつかった『イッチン』という技法です。

土で絵を描く手法で、陶芸をやり始めた時🔰から気になっていた製作過程のひとつです。

先ずは練習。

いや～、これあっという間に乾燥してきて握力フル活用で 作業が終わったら首コリと手の震えが酷かった

で、

二時間以上費やして

描いたお皿はこちら

え、これ❓

と、思ったでしょ

自分でも、そうおもったんだよ

まあ、初回なもんで

化粧土の太さや厚みは、とりあえず次回以降の課題と、いうことで

デザインは、自分の好きなモノを全部 

生き物、牛乳、光、声、水、乗り物、虫、音楽、卵、植物、入り口、甘いパイナップル🍍

等々、他にもちょっとづつ、、、

たぶん、イッチンは もっと幾何学的なデザインの方がステキなんだと思いますが

「好きな風にしていいよ✨」

と、言われたので好きなもので統一しました。

満足

ただ、手はプルプル～

つかれた。

この日は他にも

クレヨン🖍️

キレイのための下処理。

ちょっと目を離した隙に 子が私のスケッチブックにスクラッチ

クレヨン🖍️見たら やりたくなるよね🎵

そういえば、土曜日の小学生クラスでもスクラッチアート製作していたkidsがいたな～やっぱり、やりたくなるのかな

さてGW明けの５月８日の水曜日は、放課後クラス🖍️

放課後kidsは、クレヨンアートをやりたいかなそれとも、、、