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自分の記録的に書いている記事ですが、 お会いしたことのない方の目にふれて、何かの繋がりになっていくのかなって思うと、読んでくださった方が少しでもhappyになれるような記事を意識したいなぁと思います。
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１歳6ヵ月健診の際に、言葉の発達の指摘を受け、保健師さんから勧められた月1回の親子教室に参加していた ちびズ。
この親子教室は、２歳まで(もしくはフォローアップの２歳児健診まで)のため、今月2歳児健診を受けるちびズは、今月で卒業。
正直、勧められた時は
「親の座談会とか面倒〜(人見知りなので💦)」
「月1回行ったくらいで意味あるの？」
って思っていました。
ただ、ちびズがほぼ家で過ごしていて、コロナ禍で交流も制限されているのを考えると、「人と交流できる機会は確保したい」と思い、参加。
それから、約半年。
雨の日も、大雪の日も休まずに参加しました。
それが、今月で卒業。
初めは、見よう見まねもできなくて、ただ立ち尽くしていた つむちゃん。
マイペースに1人で遊んでいるのを保育士さんに話しかけてもらっても、ほぼ反応無だった つむちゃん。
座談会中、母がいなくても、全く平気だった つむちゃん(他の子は、お母さんを探しにきていました)。
それが、
ぎこちなくても、一部分だけでも、先生の真似をできるようになって、
他の子がしているのを見てトンネル潜りに挑戦したり、お気に入りの先生の手を引っ張って歩いたり、
座談会中に何度も母の顔を覗きに来たり
…成長してる🥲
初めは、緊張して部屋に入れなくて、何度も逃走していた むぎちゃん。
遊びに行っては、お父さんにくっつきに戻ってきた つむちゃん。
頑なに、声を出そうとしなかった 表情の固かった つむちゃん。
それが、
教室に着くなり、自分からおもちゃで遊びに行き、
先生や他のお母さんに絵本を読み、他の子に(一方的に)おもちゃを配り、
先生の前を陣取って、笑いながら元気に体操してる。
…成長してる🥲
一般に比べたら、ゆっくりだけど確実に成長している つむちゃん。
急成長をみせている むぎちゃん。
先生たちから
「成長してる姿をずっと見られて、良かった」
って言っていただけて、
「今日最後ってわかってるのかなぁ。自分から寄ってきてくれたの。」
って、ちびズの行動を喜んでくれて、
あぁ、参加して、良かった。
って思いました。
苦手意識のあった座談会も、いろんな情報(子どもの遊べる場所等)もらえたり、保育士さんから実体験やコロナ禍だからのアドバイスもらえて、とても参考になりました。
参加して、良かった。
卒業が寂しいな。
４月からは子ども園に入園なので、
今度は、そちらで、楽しく過ごせるといいな。
まぁ、まずは２歳児健診ですね💦
いまだに単語も出てこない つむちゃん。
どんな指摘を受けるのかしら😅
それぞれ、発達のスピードが違うけど、仲良しさんです。