塾によっては、オプション講座の受講や模試の受験を盛んに勧められるなど、いわゆる営業を受けることがあると思います。結構な圧で断りづらいという噂もチラホラ耳にします…。
我が家は、まだ全部はブログに書いていませんが、今までに模試を複数回受けており、その後には当然「どうでしたか？」といった電話は来るわけです。その中で入塾を打診されることもありました。
我が家の入塾の意思は？
ブログのタイトル通り、極力経済的負担を軽減したい方針である我が家としては、家庭学習で出来るだけのことはやって、課金を可能な限り先送りしたいという考えです。
いつから課金するかの見極めが難しいですが、少なくとも中1の間にお世話になる必要はないと考えています。まだ時間的余裕があるので、当分は以下の方針で大丈夫だと思うからです。
成績が悪い場合→まずは家庭学習で基礎学力を底上げする
成績が及第点の場合→引き続き家庭学習で学力の維持・向上を目指す
塾と話したこと
さて、実際に連絡があった際、近々にお世話になる意思が全くないということが、それとなく先方に伝わるのか、さほど強く勧誘されることはありませんでした。
ちょっと寂しかったりして。
ただ、毎回ではないのですが、ちょっと気になったことがあります。それは次のようなセリフ。
「現時点の成績が及第点でも、周りがどんどん進んでいくので、（入塾しないと）相対的に遅れていきますよ」
えー…。それを言われると、親としては我が子が心配ですし、どうしても不安になってしまいます。勧誘としては効果的なキラーワードです。
でもね、周囲は努力して伸びるのだろうけど、同時に我が子も継続的に努力するわけですよ。だから、取り残される前提なのはどうなのよ、と思うのです。だから、不安にはなったけど、方針は変えないことにしました。
その代わり、もし、こう言われていたら、方針を曲げて、真剣に入塾を考えたと思います。
「答案を分析したところ、お子様の最大の課題は〇〇です。当塾では、××な方法でその弱点の強化を図ります。早期に弱点を克服することで、先々まで学習効率が向上します。是非、入塾をお勧めします。」
これって、塾に多くを求めすぎでしょうか？
成績は自己責任と考えていますので、塾に依存する考えはないのですけどね…。
まあ良い。遅れると言うなら、逆に成績伸ばしちゃる！
でも、成績が下がったらお世話になりたいです…