学生時代のイタズラとは、
くだらなくも楽しいものだった(^∇^)
まぁ、度が過ぎてイジメにまで行くと
それは大問題なのだが・・。
今でも親交がある旧友とは学校で、
奇しくも3度ほど隣の席になった事がある。
そいつはイタズラ好きで、こっちが
ひっかかると「ヒャ~ヒャッ、ヒャ」と
いつも笑っていた・・。
やられた僕も、あまりにもクダラナすぎて、
一緒に「ヒャ~ヒャッ、ヒャ」っと笑っていたものだ・・。
ほぼ毎日、二人で交互にイタズラごっこをしていた・・。
「今日は何をしてけつかろう・・(^∇^)」
・・のような気持ちが登校する最大の
動機、及び、喜びの日々でもあった・・。
ある日僕が気づかないうちに、
そいつが僕の教科書の
角に「ペラペラ漫画」を描いていた。
内容もまた面白かったので僕は爆笑した。
その僕を見て、ヤツは、やはり「ヒャヒャヒャ」
笑いをしておった・・。
だが、ああゆうものとは冷静になるにつれ、
ヒヤヤカな怒りも沸いて来るものだ・・( ̄^ ̄)
「ナメおって・・(-_-メ」
心に仕掛け人のテーマが流れる・・。
ジャガジャーン!
また、リベンジができる楽しみも増える(*^▽^*)
僕はヤツが席を離れているスキに、
それを粛々と解体する。
青いスイッチのところに赤い芯を・・。
赤いスイッチのところに黒い芯・・。
その作業は迅速かつ的確に行わねばならない・・。
ヤツが席に戻ってきた時には無事、作業完了と
なった。
ヤツはナゼカ、ノートを、このボールペンで
色分けするのが好きだった。
何気なくヤツを隣から眺める・・。
想定通りに「青のスイッチを入れたぁ(^o~)/」
ヤツの「エッ!?」が聞こえる。
僕が「ヒャヒャヒャ」笑いをする。
ヤツも、つられて笑う。
「そこぉ!!何騒いでんだぁ!!」
・・・と教師の怒号により二人はシーンとなる・・。
しかし、暫く二人はウスラ笑いを浮かべていた・・。
その後、冷静になり、ヤツを見るとボールペンを
解体し、修復していた・・。
その横顔には
「やりおったナ・・(-_-メ」
・・・といったような表情が浮かんでいた・・。
「うっ( ̄_ ̄ i) 絶対ヤツは次のイタズラを
考えている・・。仕掛け人のテーマがヤツの
心に流れている( ̄Д ̄;;」
・・・と不気味さを感じる僕だった・・。
しかし、イタズラのレベルは互いに笑える範囲に
留めようという暗黙の了解があった・・。
僕が言えた義理ではないが・・イタズラのエスカレート
はイケませんぞぉ(≡^∇^≡)






