幼稚園でFMシステムを使ってもらいました！
ちょっと交渉に苦労しました。私のプレゼン能力が低かったからなんですが。(´д｀lll)
借り物なのに、園で使っていいのか。壊したら困る。子供との遊びの中でぶつかってしまうかも。などなど、そんなに心配しないで使ってよ～と思ったのですが、お堅い園なので、なかなか良い返事がもらえませんでした。
でも、返却期限が迫っているのでなんとか！と頼み込みました。
実際、見てもらって、操作してもらうと、「こんなに小さくて、簡単なものなんですね。これなら大丈夫かも」ということに。
最初から、実物と説明書を持っていけばよかった。見てもらってから交渉すれば、相手に安心感を持ってもらえたはず。まったくもう失敗です。(´д｀lll)
次男によれば、園庭での活動の時が一番聞こえにくいということなので、園庭で使ってもらうことにしました。
朝の遊びがおしまいの放送。
これが次男には聞きとれません。
次に、担任が教室から子供たちによびかけますが、これも聞こえていないそうです。
いつもは、次男が聞こえないのを知っているお友達が肩をたたいて「おかたづけだよ」と、教えてくれています。
今回は先生が離れたところから、ＦＭを使って、
「時間だよーお片付け」
と、言うと
すぐに振り向いて、反応してくれたそうです。
だれの助けもかりずにわかったこと。本人はうれしそうだったようです。
それから、みんなと園庭でボール遊びをしたのですが、きちんと指示をきいて行動できたとのこと。
ざわついたなかでも、離れていても、よく聞き取っていてみんなと同じタイミングで行動できていたそうです。
少し離れた（三メートルくらい）ところから、会話してみても聞こえているので、先生も驚いたそうです。
（いつもは園庭でそんなに離れたら会話にならない）
お友達が「なにやってんのー」と、二人来たが、受け答えもすぐにできたし、反応が悪いようには見えなかった。お友達が近くで話せばＦＭを使っていても、問題ないのではないかと思ったそうです。
教室の中でも使っていただいたのですが、とても良く聞いていてくれたそうです。
「はっきりと聞こえるのがうれしいようで、目が輝いていましたよー。早く購入できるといいですね！」
と、先生におしゃっていただき、うれしかったです（‐＾▽＾‐）
次男の感想は。
とても良く聞こえて、すごいなーと思った。すごい、わかったよ。
先生は僕から姿が見えるところでＦＭを使ってくれたからよかった。姿が見えないのに聞こえたら怖いんだもん。
と、f^_^;
ごめんね、どこまで聞こえるのかな～なんて思っていろんな場所で試したからね。姿がなく、いきなり声だけ聞こえたら怖いよね。今度から気を付けますm(_ _ )m
「あとね、やっぱりジーって聞こえてた。」
と、言っておりました。
なんだろ、ジー。また聴こえ始めたということは？
その音がある時とない時があるらしいです。
音が大きいときもあれば気にならないくらい小さい音の時もあり。
なんだったのか、コクレアに聞いても、フォナックに聞いてもわからぬままでした。
でも、りーぼさんに教えてもらったように、これは慣れるしかないのかな？そういうものなのかもと、思いました。
本人も、前よりは気にならないらしいです。
もう少しでＦＭを返さなくてはいけないので、ぎりぎりまでいろいろ試したいです。
聞こえにくいざわざわしたところでも、みんなと同じように先生の指示に従って動けるというのは、本人の自信につながるのではないかなと思いました。
いろいろ教えてくださった皆様、ありがとうございます！