明日から雨と知って
『できる洗濯は今のうちに！』
と思ってお洗濯してました。
主婦の鏡
と、自分をほめています。
栄養指導論実習という授業があるのですが、ただ今グループで対象を決めて指導案を作っています。
私の班は『保育園の栄養士』という設定です。
なので、対象は保育園児。
まさに我が家の息子達。
テーマを何にするかで話し合うと、
好き嫌いをなくそう！
野菜を食べよう！
などなど…。
でも私のイチオシで
『正しくお箸 持ててますか』
というテーマに決めました。
なぜなら…
ただ今、苦労している現実があるから…
中指が入っていない…。
次男ミキ 3歳 年少組です。
先週まで、リングが付いた
『しつけ箸』
を使っていましたが食洗機にかけすぎたからか、折れてしまい現在普通のお箸に挑戦中です。
「うー、できないー」
と弱音を吐くミキ。
「はい、まず鉛筆を持つように1本持って…、もう1本持って…」
などなど指導中。
「いいなぁ☆と思う人でも、お箸が持てなかったらひくよねぇ～」
と指導案を作りながらハタチの友達が話してました。
『ミキ、ママが頑張って教えるからね』
我が家の夕食です。
ご飯
お味噌汁
カレイのホイル焼き
かぼちゃのレモン煮
きゅうりの酢の物
本日4回目の調理。
バタバタバタと作ったけど、
一汁三菜になりました。
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