⑥です。
①～⑤まで長いけれど（私にしてはという程度）
続いていますからどうぞ～。
教育という切り口ですが全て時間。
⑥は、本番力というテーマにして
同じ教育について記事にします。
根底にあるのは全て生活の時間。
時間に自由自在に線を引いたり、
見えたり、
読んだり、できたら、
楽しさが倍増。
さて
ストレスは、かかってナンボ。
ストレスがかかるくらいでちょうどいいのです。
こどもは、タフです。
なぜなら、不幸を想定する選択肢を
大人より知らないからです。
親が、起きてもいない不幸を
こどもに伝える必要はないのです。
心配って、毒。
楽しいだけの毎日など
あるはずもなく
来る日も来る日も、
つらく苦しい日々もあるでしょう。
時間の単位をわけてみれば
プロセスの状況が把握できます。
これが親の仕事。
投げ出しますか？
「落としどころ」などという便利な言葉で
心をごまかす方法を、こどもに教えますか？
「時間が足りなかったね」
これは最悪。
もっと時間があったら、という励まし？や
声掛けに、何の意味もないです。
時間があっても、ダメでしょう。
時間を意識する。
