先日、児童思春期医学セミナーへ行ってきました。
今回は「一般精神病棟で診る～児童思春期患者の現状と課題～」で
田中康雄先生のお話を聞いてきました。
いつも康雄先生には、福祉・教育関係の職員に対して労いをしてくれて
明日も頑張ろうと思えました。
ありがとうございました。
私たち福祉関係、医療関係、教育関係のお仕事についている職員は社会へ
自分たちの現状を話す機会や改善する機会を設けられずにいます。
もちろん、保護者の方もそういう場合がありますが
子どもたちの困り感を聞いて、胸が苦しくなったり、自分だったらどうしてあげられるだろう
デイサービスとしてどうべきなのだろうか・・・と日々考えています。
それは自分の人生を振り返ったり、自分の子ども時代はどんな風に関わってもらっていたか・・・等
周りの人を改めて客観的にとらえたりする機会になります。
そうすると自分の現状に落ち込んだり、昔こんな寂しい・悔しい思いしたな・・・と思い出し
プライベートにも影響してしまうことがよくあります。
これはお母さん・お父さんたちも同じなんだろうな、と思うのです。
自分（親）が幼少期に親からどう関わってもらっていたかを真似したりするけど
上手くいかなかったり、自分が親としてダメだからなのかなと思うことに繋がってしまう
のはそのせいなのでは？と康雄先生もおっしゃっていました。
私たちも、子どもたちがうまく行動できないのは職員がちゃんと配慮を出来ていないからなのでは？
と落ち込んでしまう日もあります。
それでもお母さん業や福祉業は「いつも元気に明るい大人」でいなければならず、
落ち込みが続くと心が疲れてしまいますね。
康雄先生は「うまくいかなくて当たり前」という程度でいいです。
丁寧＝よい関わり ではありません。
そっとしておくことが大事だったりする時もある。
強い指導や感情的な介入は「迫害・被害的」な体験を
持ちやすくなる。
と話していました。
特に保護者の場合は自分の悪い所を直すように子どもを叱ることがあり、感情的になりやすい
そうです。これも養育者（親・教師等）と子どもが似ている特性を持っているからこそ
衝突してしまうそうです。
また、泣くことに対して嫌悪感を抱く方が多いですが「ちゃんと泣ける子」は悪いことではありません。
子どもの中でも心では泣いていてもピエロのように表情では笑う子もいる。そんな子は精神的な
疾患を負いやすいそうです。
現状として「子ども」・「親」という定義が完璧になっていて生きづらさを感じている方が多いそうです。
「子どもだから、みんなと仲良く遊ばせなきゃ」
「親だから私が叱ってあげなきゃ」
等と柔軟な考えが出来ないようになる「時代」なのか「地域」なのか・・・
その中でも忘れてしまいがちな「今ある子ども自身を親である自分を受け入れること」が
出来るように「心がけること」が大事だそうです。
出来るように「する」のではなく、出来るように「心がける」くらいがちょうどよいと
康雄先生もおっしゃっていました。
理想よりも現実を見て、限度を高く設けず
出来ることで勝負できる自分になること！
言葉では簡単ですがそれが難しいんですけどね・・・ともおっしゃっていました。
医師の自分でもグズグズするくらいですから・・・と康雄先生には人間味を毎回感じて
帰ってきます。
どうか、お母さんたちも完璧を自分や子どもにも求めずに
いてほしいなと思います。
長くなってしまいましたが・・・根拠のない自信も必要ですね！
私たちも自信を持って、関わっていきたいと思います。
また、６月２９日に「子どもへのまなざし」の著者 佐々木正美先生がお亡くなりになりました。
これまで残した書籍やお言葉を大切にさせていただきます。
ご冥福をお祈りいたします。
田山