先日次男が
学校のSSH（スーパー・サイエンス・ハイスクール）の行事で
相対性理論についての特別講義があるからということで、
家でオンラインでそれを聞いておりました。
その講義の事前紹介が、
わかりやすく解説！
みたいな感じだったので、
よし、
もしかしたら
私にも相対性理論がわかるかもしれない。
と、かすかな希望を持って、
私も聞きたい！
と訴えて、
隣で聞かせてもらっておりました。
結果
私に理解できたのは、最初の3分！
それを過ぎたらだんたんついていけなくなって・・・
ついに、
自分の仕事をはじめてしまいました(笑）
横で
なんとなーく観察しておりましたが。
それにしても、
私にはさっぱりわからないことについて
子どもたちが次々質問していて
すごいなーと感心ばかり。
ちょっと聞き取れなかったり
質問を理解されたなかったりしても
決してめげずに
自分の聞きたいことを何度も言い換えて
聞き続けていた子もいて、
すごいなーとまた感心。
内容はわからないので(笑）
子どもたちのそんな態度に感心ばかりしていたのでした。
でも。
最初の3分だけで、
ものすごくいいことを学べました！
よく耳にする
相対性理論
の相対性
とはどういう意味か？
ということなのですが、
「見る人の立場によって、ものの見え方が違う」
ことを言うのだそうです。
なるほどーーー！！！
・・・そんなの驚くことでもなく常識でしょう、
という声が聞こえてきそうですが、
あしからず＾＾
物理の世界では、
例えば、
地球上にいる私たちが、自分たちを見ているのと、
太陽から、地球上にいる私たちをみるのとでは、
見え方が違う
こういういうことなんですね。
この話を聞いていて、
物理でもなんでもないのですが、
思えばこういうことは、
日常でもよくあるなあと思いました。
同じ出来事を見ていても、
立場によって見え方が違う。
特に、当事者と、それ以外の人とでは、
見え方が全然違ったりしますよね。
当事者でないとわからないこと、
たくさんあります。
それなのに私たちは、
当事者でもないのに
見え方が全然違うのに、
あーだこーだ言ってしまったりするわけですけれど。
そこで
親として気を付けないといけないなと思ったのは、
子どもと親もまるで”相対性”で、
見え方が違う
ということです。
時代も、
取り巻く環境も
親世代とは大きく違っている昨今。
親側からだけの見え方で、
あーでもないこーでもない
と
子どもに一方的に押し付けるのはやはり良くないなと。
もうかなり前のことになりますが、
とある大学生の生徒さんとの会話を思い出しました。
その生徒さんは、
目的をもって大学で学ばれていて、
やりたいことが明確だったんです。
でも、
親御さんに、
”公務員になりなさい。”
と強く言われていて、
仕方がないので
公務員試験の勉強をしている。
このまま受験すると思う。
でも自分には別にやりたいことがあるから
この先どうするか
迷っている。
とのことでした。
”やりたいことがあるのだから、
ちゃんとご両親と話してみた方がいい”
とは伝えてみたものの、
私自身、
両親の価値観を押し付けられる立場だったので
生徒さんのお気持ちもよくわかりました。
公務員がいいとか悪いとか、
そういう話ではありません。
まさに、
「見る人の立場によって、ものの見え方が違う」
ということなのですよね。
自分にはこう見えているけれど、
あなたからはどう見えている？
なるほど、そうも見えるのね。
じゃあどうする？
そんなコミュニケーションが
やはり必要不可欠なのだなと思いました。
まさに、スーパー国際人に必要なスキルですね。
家庭内での
”相対性”
気を付けないと
と思いました。
というわけで、
その日は
物理学の先生が意図したこと、
子どもたちが学んだこととは全く異なる
「相対性理論」（？）
を学んだ私でありました＾＾
おなじ講義を聞いていても
考えていることが全く違う
これもまた”相対性”なのかも！？＾＾
そして、
やはり、
最新の情報を学んでおくことは大事だなあと
これを機に改めて思いました。
そこで！！！
最近急激に進化してきている
AIと英語、教育の未来について
新しいお話会を開催することにしました！
まだ申込みページができていないのですが。
とりあえず日程は4月27日木曜の10時です。
可能な方、あけておいてくださいね♪
私は3年以上前に書いたメルマガで、
これからはきっとAI翻訳もどんどん台頭してくるので
これからのお子さんたちに必要なのは、
英語力より人間力！
英語はツールでしかないので、
英語だけできる人にならないでください！
と言うお話をしておりました。
それが、
かなり現実味を帯びてきていると感じています。
詳しくは、お話会で(^^♪
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