高2長男。
昨日塾から帰ってきて夕飯食べてる時![]()
近くにすわってテレビ見たりしてたら![]()
「かあちゃん
」
なになに?![]()
長男から声かけ!?
めずらしい![]()
「なに?どーした?
」
「こないだ言った30分しゃべったやつ![]()
3位だった
」
「えっ・・急遽30分しゃべったやつ?![]()
3位って・・コンテストだったわけ?
」
「うん2年の中で3位
」
「えっ2年って?![]()
さんびゃくなんにん中の・・・・・3位?」
「うん
」
「えぇっ!![]()
まじで?!
3位ってやばくない?!
」
「うん急に全校生徒の前で名前呼ばれて
びっくりした
」
「全校生徒の前ってやばーっ!![]()
めっちゃすごいじゃん!![]()
よかったじゃん!
」
「うん
」
「しゃべるの得意なんじゃん?
」
「でも急遽しゃべった感じだから
好きなことの話だったからできたけど・・・
まさか3位に呼ばれると思わなくて
・・・ひとこと求められたらやばかった
」
「そーなんだ![]()
◯◯が発表してるとこも
◯◯が動揺してるとこも見たかったなぁ
」
最近の長男![]()
心のうちを話してくれるようになったなぁ![]()
こういうほまれ
的なこと・・・
小学生の時のアイデア貯金箱以来!![]()
運動苦手まじめも苦手やらかし三昧の長男![]()
集団からはみだしてはみだして![]()
はじけて怒られてクレームばっかりで![]()
でもそれは裏を返したら
楽しいことが大好きで![]()
アイデアいっぱい![]()
自分から動き出しちゃうっていう良さで![]()
親バカかもしれないけど
長男に言葉にして伝えてきた長男の良さが
高校生になってから少しだけ
良く評価されることが増えてきた![]()
部活。
習い事。
文化祭。
探究の時間。
「自分が活きる時」を感じ始めた長男![]()
小中学校では
決められたことをうまくこなすこと求められて
高校では
自分で考えて行動することが求められる。
小中学校で人を人としてまとめようとする教育
わからなくはないけれど
うまくこなせない子どもが傷ついてまで
習得しなければならなかったことって
何なのだろうか・・・考えさせられる。
リフレーミング。
ネガティブは裏を返せばポジティブに。
長男の好きなことを大事にしてきてよかった![]()


