今朝６時過ぎ、ふと目覚めると、いつものように、けいとの足が私の顔のほうにありました。（すごく寝相の悪いうちの子たち
） そして、足をまげてうずくまるようになったかと思うと、じょ～と音が
・・・そう、おしっこがでてしまったんです。
まあ、２歳なのでそんなことは珍しくもないのですが、本人もすぐ気づいて起きて、私がトイレに抱っこして駆け込むと、数秒たってまたまた、じょ～。途中でおしっこを止められる、コントロールできることに驚いてしまいました。
なので、おふとんが濡れたのは最小限にできました。まあ、結局全て洗うんですが…(^-^)/
さて、うちでは、毎朝子供が朝食を食べているときに、家庭保育園のカード、ゆうたの日記など見せているのですが、家庭保育園のカード、ちっとも見てくれません
カードをCDに合わせてフラッシュしてるんですが、とっても単調なので当たり前ですね。日本語では一通り終わったので、英語、スペイン語を聞かせていますが、全く見てない、興味なしって感じです。
他にも中国語、フランス語、韓国語のCDがあるんだけど、そこまでいけるかどうか・・・。みんなどのように使っているのかな～。
ゆうたの日記は紙芝居風になっているので、CDを聞きながらよく見ています。でも、こうちゃんもけいとも、暗唱していうという感覚はないようす。話さないと話せるようにならないと思うのだけどな～。
少し前、CTPの絵本を借りることができたのですが、あれはCDがとってもいいですね～。１２冊借りて、その中の自分の気に入った本は、CDを聞きながら一緒に声を出していたので。特にけいとの食いつきがよかったです。
もう返してしまったのですが、CTP,ほしいな～。。。
- Little Green Frog (Emergent Reader)/Rozanne Lanczak Williams
CDでは歌になっていて楽しいです。 - ￥1,126
- Amazon.co.jp
- I See Colors (Emergent Reader Science; Level 1)/Rozanne Lanczak Williams
最後のAll around というセリフをなぜか気に入っています。 - ￥225
- Amazon.co.jp
CTP絵本のScience 1A とFun & Funtacy 1A の１２冊。 CTP中心に親子英語を進めるべきか、単発的に買ってもいいか悩みどころ。ORTも、今Stage 3 なんですが、続けていくにはお値段的にきついんだよな～。こういうシリーズ本は、すべてそろえた方がいいんじゃないかと思ってしまうから、一度手を付けたらきりがありませんね～。
ORT,今Stage 3 と書きましたが、一応ここでストップして、またStage 1から読み直しています。本の表紙、裏表紙の裏に書いてある本読みのヒントを今度は少し取りいれながら、じっくり読んでいきたいと思っています。
そのうちこうちゃんが読めるようになるのを期待して・・・。
でも、もう何度も読んでいる話も、改めてヒントを読み、イラストを見ると、登場人物の表情であったり、背景であったり、新たな発見があるものだと驚いてしまいます。子供たちも飽きてないようです