私は『私は…』と話す人が好きです
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フリースクールこころでは
カウンセラーも
学習の教科を担当します
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英語を教える時、
「主語＋動詞」なんて
ザ・アメリカって感じやんなと
子供たちに話します
【私は思う】とか【私は知りたい】とか
日本人はなかなか
「私は…」から始められない人も多いし、
「みんなは…」とか「普通は…」とかね
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周りが優先される事が多いモラル思考でも、
本当は「私は…」を持ってると
解決策って簡単になったりする
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フリースクールこころのスタッフとして、
母として、妻として
本当に悩んだ時、
私は自分がどうしたいのかを
ノートにまとめる
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悩んでる頭の中を
ノートに具現化する時間として向き合い、
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一番のキーは
【自分軸で悩むこと】
●『私はどうしたいのか？』
【他者軸で悩むこと】
●『フリースクールのあの子に
どうなってほしいのか？』
●『我が子にどうなってほしいのか？』
↓↓↓
これを自分軸に落とし込む
●『だとしたら、私には何ができるのか？』
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私は感覚人間に見られる事が多い
※良く抜けてると言われる事が多いけど、だからなのかな 笑
でも頭の中は割と理屈っぽいのです。
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頭の中がぐちゃぐちゃするのは嫌いです
だから出来るだけシンプルに
自分の為に自分で整理する
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整理できる程度の頭の中のボリュームを
自分で知る事も大切ですね
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でも不登校で悩む親御さんも
子供の事って他者(子供自身)軸のお話だから
『(親には)何ができるのか？』
是非、ゆーっくりしんどくないペースで
考えてみてください
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