小６、理科その後のその後

小６年（ハリ子）と小３息子（クワ太）を子育て中のアラフォー専業主婦です。小６の娘は２０２１年受験組（４年生から日能研通塾→５年後期から四谷大塚教材使用）。子どもたちの「学び」をサポートしつつ、家族にとって、私にとって、ちょうどいい暮らしを探す毎日を綴っています。

こんばんは

低迷を続ける小６娘、ハリ子の理科対策。今週末の週テストの範囲は、光と音です。四谷大塚の週テでは、最後の大問は前週の範囲から出題されるので、気象と地層も対象単元になります。

水曜日に、理科担当の先生がハリ子と３０分ほどZoomで話してくれましたが…

木曜日に、一昨年の週テスト過去問がメールで送られてきまして（笑）、「これもやって、結果を教えてください」って。

「え〜」

よくよく聞いてみると、先生に目標点を聞かれたらしく、５５点（７０点満点）と答えてしまったそうです。

と言うことで、今日は理科過去問を２回実施。まずは２０１８年分をやり、４７点。復習したら、次は２０１９年分、５７点

２０１８年の方には、テキストや実力完成問題集にないタイプの問題があり、悩んでいるうちに時間切れとなってしまったそうです。色々な問題に触れられて、２年分やってよかったんじゃないかなと思います。

ところで、２０１８年の採点済み答案を写真に撮って先生に報告するメールに添付しましたが、オンライン授業の成果でPCが触れるようになったハリ子にPCの方から見られてしまい、

「答案まで先生に送らないでくれる？？点数だけでいいでしょ❗️」

と怒られました。バレた〜だって、明日の週テの後は組み分け対策授業なんだもの。間違えた場所をお知らせしたら、あの先生なら、対策に組み込んでくれるでしょー。

ちなみに、一昨年の過去問で梅雨前線の気団を間違えていて、先生からの返信メールには「気団は、前々回も扱っているので、採れて欲しい問題です。」とのコメントが…。そのまま、ハリ子に伝えておきました。

ハリ子にしてみれば、先生からの働きかけはプレッシャーだと思いますが、もう６年生５カ月目。今年は夏休みに巻き返し作戦が使えなさそうな受験ですものね。毎週の完成度を上げていくしか方法はないわけで…

頑張れる範囲より、もうちょっとだけ頑張るところに成長がある！はず。もう十分頑張ってるのは、本当に分かるんだけど、あとほんのちょっとだけ、苦手なところに取り組む時間を増やしてみようね。

いつもは、算数、理科、社会の週テスト過去問を１回分やるところを理科だけ２回分やった、そのもうちょっとが成績を上げてくれると信じようと思います。

結果は来週火曜日に〜。

良い週末をお過ごし下さいね。