スペシャルレッスン〜まとめ〜 | もしも一つだけ願いが叶うなら健康な体になりたい

もしも一つだけ願いが叶うなら健康な体になりたい

20歳にオーストラリアへ留学。身体の異変を感じつつ、原因不明。仕事、結婚、第一子出産後に判明した膠原病(SLE、シェーグレン症候群)その4年後、第二子出産も、先天性心臓疾患で生まれてきた我が子。そんな私の忘備録。

東京書籍New Horizon

英語の教科書が変わってから

2年が経った


昨年よりもテストなどで

今年度は大きな変化があったように感じている

(特にリスニングの問題)


ただ単語や熟語

文法を覚えて穴埋め形式の問題が

できればいいだけではなく

内容を読んだり、条件に基づいて

思考判断しながら表現できる力が求められている

そのような問題が多いと感じる


覚えたことを活用できる力が必要なのだ

そういう意味では

総合的な力が必要不可欠である


我が中学3年生の生徒たちに

そういった力を身につけることができたのか


振り返ると

私自身のやり方、教え方を

見直す必要があると感じる

しかしその一方で

やり方としては間違っていないのでは

とも感じている

問題は…

生徒たちに私が大事だと思っているやり方を

しっかり浸透させることが

できなかったのだ


来週で3年生の授業が終わる

スペシャルレッスンを予定している

フルコマ連続祭りだ



前の教科書では

Further Reading教材で

Malala Yosafzaiさんの国連総会での歴史的スピーチが扱われていた

(今の教科書にはない)


let us pick up, let us pick up our books and our pens. 

They are the most powerful weapons. 

One child, one teacher, one book and one pen can change the world. 

Education is the only solution. 

Education first.                          (一部抜粋)





彼女のスピーチの仕方は

素晴らしい

思わず引き込まれていくような感じだ




現在の新教科書ではSteve Jobsのスピーチが扱われている(授業ではもう終わっている)


Stay hungry  

            Stay foolish




私はどちらもとても意味ある大切な教材だ

と思っている





今の生徒たちが2人のスピーチを聞いて

何を感じ、何を思い

どうこれからに繋げていくのだろうか