COCOです
成績表持ち帰ってきましたね
次男の成績表は
「よくできる」が一つ
その一つをどう判断するのか？
それは私ではなく
彼が感じることを大切にしたいです
次男はその一つをとっても喜びます
次男 「お母さん”よくできる”があった！」
私 「うれしいの～？よかったね～！」
どう思うかは子供たちが感じること
どんな時も子供が感じることを大切にします
「どうだった？」
「どう思うの？」
例え９０点をとったとしても
９０点が喜ばしい事だと思っても
子供が悔しい思いで一杯なら
掛ける言葉は
「そうなの、悔しいのね・・・」
うちの子供たちは逆のパターン
５０点未満で満足しています(^-^;
でも本人が満足しているなら
私は 「よかったね！」 と応えます
高校生のテストには
必ず親の感想欄があるんです
そこにも私がいつも書くことは
「この点はあなたにとってどうでしたか？
あなたがどう感じるかが大切です
あなたが満足していれば
お母さんは嬉しいです」
成績表を評価するのは
親の役目ではないと思っています
私の役目は
子供が感じていることに
ただ共感するだけですね
よかったね
くやしいのね
残念なのね
あとは
どうしたいかも本人に任せます