k14
チーム名： CMYK-Unit
リーダー： GM科 山崎 明典
メンバー： CG科 漆山 智晴
CG科 上村 将太
CG科 千塚 渚
Web科 本澤 遼
GM科 山崎 明典
課題：
■まとめ
今日はインタフェース概論最後の授業でした。
今までの検証結果をプレゼンテーションで発表しました。
以下が今回のプレゼンテーションのおおまかな内容となります。
小さくて持ち運びやすく、使用者も増加しているけれど
使いこなすには少々難しいデジタルカメラについて検証しました。
具体的な方法として、プロトコル分析を行いました。
「オークションに出品するので、様々な設定を変更して
対象物を撮影する」というタスクを設けて、
電源、モード設定、シーン設定、マクロ設定、サイズ設定、撮影
というステップ毎の被験者の所要時間と行動記録をとりました。
被験者3人分のデータとエキスパートのデータを比較し、
それをもとにバリアとNE比を導き出し、
特に問題があると思われる
シーン設定とサイズ設定の問題点と改善案を挙げました。
最後に、今回の検証についてまとめた意見を述べて、
私たちのグループのプレゼンは終了しました。
k14授業感想：
十数回にわたったこの授業も
今回で終了ということになります。
けれど、まだまだ勉強が足りないと感じたので、
またこういう授業や講義があれば是非参加したいと思いました。
CMYK-Unitの今までの課題はこちら。
k13
チーム名： CMYK-Unit
リーダー： GM科 山崎 明典
メンバー： CG科 漆山 智晴
CG科 上村 将太
CG科 千塚 渚
Web科 本澤 遼
GM科 山崎 明典
課題：
■KJ法
今日はKJ法というやり方で
自分たちが調べている機器の問題点・改善案を
出しました。
まず、長所、短所、改善案など、
なんでもいいので特徴を一つ紙に書いて
それらをグループ毎に分けました。
次に、模造紙を用意して
関連性があると思われるグループを近くに配置し、
グループ毎に線で囲みました。
そうして↓のように仕上がりました。
k13授業感想：
今までの方法とは異なる結果が出たので、
大変参考になりました。
次回はプレゼンが、
その次の日には学年末テストがあるので
今までの教材を見直していこうと思いました。
CMYK-Unitの今までの課題はこちら。
k12
チーム名： CMYK-Unit
リーダー： GM科 山崎 明典
メンバー： CG科 漆山 智晴
CG科 上村 将太
CG科 千塚 渚
Web科 本澤 遼
GM科 山崎 明典
課題：
■プロトコル分析
前回やったNE比による分析から出てきた問題点を、
操作ステップチェックシートに書き込みました。
シートには、このようにまとまりました(未リンク)。
まとめた結果、
・電源
・モード設定
・マクロ設定
・撮影
の４つのステップは特に問題がないように思われました。
しかし、シーン設定ではソフトの面でユーザーが迷いやすく、
撮影サイズ設定では、あらゆる面で
問題があることがわかりました。
シーン設定時の問題点は、
MENUボタンを押すと「セットアップ」の文字と共に「→」の矢印が出るため
初心者は→ボタンを押してしまうことと、
メニューを閉じようとして決定ボタンを押しても閉じることができないことです。
撮影サイズ設定時の問題点は、
削除ボタンと一緒のボタンになっていること、
そしてメタファがわかりにくいことでした。
5M(メガ)と500万は意味が違うことも、ここで迷う要因になったようです。
ある程度まとめ終わったら、
次は635法というやり方で問題点と改善点をまとめました。
プロトコル分析とは違った分析結果がでたので、
新たな発見があってよかったです。
k12授業感想：
以前チェックシート書いた時よりも、
ある程度問題点がハッキリしてきました。
またプレゼンが近づいてきているので、
もう少し分析していきたいと思います。
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k11
チーム名： CMYK-Unit
リーダー： GM科 山崎 明典
メンバー： CG科 漆山 智晴
CG科 上村 将太
CG科 千塚 渚
Web科 本澤 遼
GM科 山崎 明典
課題：
■ プロトコル分析
今回は、前回分析した結果を元に
行動履歴をNEグラフに表しました。
各操作ステップごとに被験者三人の
所要時間の平均を割り出し、それぞれを
エキスパートの所要時間で割って
比率を割り出す、というものです。
その結果を表にしたものがNEグラフです。
今回の分析では、このようなグラフになりました(未リンク)。
k11授業感想：
多少アクシデントはあったけど、
なんとかグラフを作成することができて
よかったと思います。
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k10
チーム名： CMYK-Unit
リーダー： GM科 山崎 明典
メンバー： CG科 漆山 智晴
CG科 上村 将太
CG科 千塚 渚
Web科 本澤 遼
GM科 山崎 明典
課題：
■選んだ機器のプロトコル分析
年が明けて、
今日は2007年最初のインターフェイス概論の授業を受けました。
本日より2週に渡って、自分たちが選んだ
機器やWebサイトのプロトコル分析を行います。
今回は、そのテストに向けて計画を立てました。
まず、以前挙げたタスクを見直しました。
アドバイスを参考にして、
必要ないと思われるステップを省略したり、
被験者の行動を制限しすぎないように
目的の設定を変更しました。
そして、このようにまとまりました。
以前のものと比較してみてください。
○タスク
『ヤフーオークションに出品するための写真撮影』
○ステップ
01：電源ON
02：モード切替
03：シ－ン設定
04：撮影サイズ設定
05：マクロの設定
06：撮影する
次に役割を分担し、他の班から3人に
テストしてもらいました。
テストが終わったら、
3人分の記録をとり、それらを平均化したものと
自分たちの班の一人の記録とを
比較しました。
k10授業感想：
少し懐かしい感じがしました。
今年も頑張って
授業を受けたいと思います。
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