k04
チーム名： CMYK-Unit
リーダー： GM科 山崎 明典
メンバー： CG科 漆山 智晴
CG科 上村 将太
CG科 千塚 渚
Web科 本澤 遼
GM科 山崎 明典
課題：
■券売システムのGUIシーケンス・デザインを考える
■デザインの構造化
先週作ったフローチャートに則して、今回は各命令を実行するアイコンを作成しました。
特に問題もなく、作業を進めることができたと思います。
アイコンはこのように仕上がりました。
アイコンを作る一方で、フローチャートに沿ったデザインの構造化にも取り掛かり始めました。
今回デザインした券売システムの画面上のリンクを、Flashで製作することにしました。
k04授業感想：
今回の作業はアイコン作成が中心だったので、
前回に比べれば少しははかどっていたと思います。
しかし、アイコンとフラッシュが実際にどの位
出来上がっているのかはっきりと見通せなかったので、
後日行われる予定のプレゼンテーションまでに完成できるように
協力しあって作業を進めていきたいと思います。
CMYK-Unitの今までの課題はこちら。
k03
チーム名： CMYK-Unit
リーダー： GM科 山崎 明典
メンバー： CG科 漆山 智晴
CG科 上村 将太
CG科 千塚 渚
Web科 本澤 遼
GM科 山崎 明典
課題：
■食券販売のGUIシーケンスデザインを考える
■フローチャート、アイコンの作成
新たに食券販売システムのGUIを設計するため、
前回挙げた問題点を元にフローチャートを作成しました。
なるべく見やすく、少ない操作手順で済むように画面レイアウトも考えました。
フローチャートはこのようになりました。
フローチャートとレイアウトがまとまってきたら、次はアイコンの作成に取り掛かりました。
画面のサイズが 幅640pixel、高さ320pixel と指定されていたので、
その中に上手く納まるように大きさを調整しました。
k03授業感想：
今回もなかなか作業がはかどらず、もう少しスムーズに活動できたんじゃないかと思います。
これからもチームで作業していくので、上手くまとめられるようにしていきたいです。
CMYK-Unitの今までの課題はこちら。
k02
チーム名： CMYK-Unit
リーダー： GM科 山崎 明典
メンバー： CG科 漆山 智晴
CG科 上村 将太
CG科 千塚 渚
Web科 本澤 遼
GM科 山崎 明典
課題：
■食券販売機のGUIシーケンス・デザインを考える。
■操作ステップを考える。
まず、ブレーンストーミングにより現状の問題点を挙げていきました。
（◎部は券売機のインターフェースに関わると思われる問題点）
◎500円玉が使用できない。
◎紙幣は1000札しか使用できない。
◎別記メニューと券売機のメニュー内容が異なる。
◎500円玉がおつりで出ない。
◎メニュー表示が文字のみである。
◎ボタン数が少ない。
◎カテゴリー分けが明確でない。
◎文字が小さい。
◎カレー＆ハヤシ／うどん＆そばの表示方法に統一性がない。
◎おつりの排出方法に難あり。
・設置場所が悪い
・サンプルの数が少ない。
・券売機の位置からサンプルや別記メニューが確認できない。
次に人間が食堂に行くところから品物を受け取るまでのステップを
フローチャート形式で明確にしました。
k02授業感想：
実質、インターフェイス概論の課題は今回が初めてということもあり、
作業内容の誤認や作業の進め方に多少問題があったように思えました。
次回以降はワークフローの組み立てから練り直しが必要と感じました。
CMYK-Unitの今までの課題はこちら。
k01
チーム名： CMYK-Unit
リーダー： GM科 山崎 明典
メンバー： CG科 漆山 智晴
CG科 上村 将太
CG科 千塚 渚
Web科 本澤 遼
GM科 山崎 明典
ブログURL：
http://ameblo.jp/cmyku
(CG科 上村将太)
WebサイトURL:
http://3rd.geocities.jp/cmyk_unit/
(Web科 本澤遼)
授業最初の感想：
10月2日
初めてのメンバーに初めて聞く授業名。
加えて聞いたこともない単語ばかりの説明に、正直3限目は少し嫌気がさしました。
これからやっていけるのか不安にもなりました。
慣れると面白くなてくる、と云う言葉だけが今の救いです。
4限目のグループ作業は、幸いな事に各役割も決まったので各人分担して作業をし、本日分の作業は無事に終える事ができそうです。
これからどう授業が進んでいくのか今はまだ全く見えないのですが、グループで協力し合って頑張りたいと思います。