こんばんは。
インディゴのママたちへ
クリエイティブ・ライフ・アドバイザー、
cloudsbird(クラウズバード）の
ふくざわちなつ です。
本日のフォルメン。
幾何学模様の編み模様。
直線でできている図形は、
感覚と意思があれば、
気持ちよく書ける。
しかし、右ななめが若干歪む。
円を12等分して、
外へ向かうループと
内へ向かうループでの
編み込み模様。
これが、めちゃめちゃ難しかった！
思考しても
上を通る線か、下を潜る線か
わからなくなる。
何箇所か失敗していますが、
難しすぎて、
やり直す気になれなかった。。
でも、これを、
リズミカルに書けるようになったら、
私の脳の状況、
大分変わるかも！！！
（その忍耐はあるだろうか、、、
）
さて、
今朝は、シュタイナー関連の本を
読んでいたのですが、
読み、書き、計算に困難がある
子どもへの学習支援の本の中で、
赤ちゃん時代の自然発達について、
とてもわかりやすい内容の、
記載がありました。
人の魂は、
どのように身体に入っていくか
体を伸ばす（ストレッチ）
↓
頭や腕を引き上げ（リフト）
↓
喋り始める（スピーチ）
という順を追って入っていく。
そして、赤ちゃんは、
①頭を動かす、視線の方向を定める。
②仰向けのまま、頭の向きを変える。
首の筋肉を使い、
声の主をつきとめようとする。
③目に映るものを手で掴もうと、
両手を伸ばす
という、
ストレッチ（把握）の段階を
丁寧に経て、発達していく。
感覚の世界をしっかり
捉えることによって、
重力と自分の物質体の重さという
要素に取り組むことができる。
次の段階として、
④赤ちゃんは、フォルム（形態）と
アクティビティ（活動）を模倣する
⑤一人一人の痛み、喜び、疑い、恐れ
などの応答は、
リフト系の動きを身振りとして、
内面に向けて反映される。
⑥子供はそれぞれのタイミングで
重力を無事克服し、
直立して前に向かって歩けるようになる。
これは、意志の一大偉業である。
ストレッチ（把握）とリフトの動きには、
感覚世界への働きかけと、
それぞれに応答する、
個々の意志の力の織りなす相互作業が
現れます。
これを読んで、まず、
赤ちゃんって和室で、
ゴロンとさせて、
過ごさせるのがベターだなと
感じました。
バウンサーや、
ハイローチェアなどは、
「重力と自分の物質体の重さ」
を感覚で捉えることを、妨害しますよね。
どう考えても。
息子の小さい時を思い出すと、
当時の住まいは、
床張りの部屋が多かったので、
床にゴロンって
なかなかさせなかったなあと。
床で過ごさせるときは、
転んでも大丈夫なような、
柔らかめのマットなど敷いてました。
でも、
身体がフニャッとしている子にとったら、
（うちの息子はそういうタイプでした。
なんだか不安定で、危なっかしかった）
柔らかい地面って、
より行動しにくいし、
より重力や自分を感じにくいなって。
あとは、歩行器とか、
早く歩かせようとするのも
よくないですね。
当時は知る由もありませんでしたが、
「それぞれのタイミングで、
重力を克服することが、
直立して歩けることにつながり、
それが意志の一大偉業」
というところに、
とても感銘を受けましたし、
とても納得ができました。
そして、この段階で、
自然な発達段階を経ていないと、
その後の成長で色々な困難が出てくる
ということも、よく分かりました。
あとは、「リフト系」というのは、
筋肉系の一部、感覚印象に反応する働きが
あるとのことです。
息子がハイハイをすっ飛ばして、
長い匍匐前進時代から、
いきなりつかまり立ちして、
立った経緯を考えると、
先日触れた「受容固有覚」の弱さと
リンクするなあと。
受容固有覚も
「関節、筋肉系」の動きに
関係していますから。
なので、
自然に経ることができなかった
発達過程は、
やり直すことが
大切だということです。
人の発達は決して、
段階をすっ飛ばせず、
その時には大切だと
捉えていなくても、
後々、身体のことだけでなく、
心、精神的なことにも
影響を及ぼしていく。
人間の身体ってすごいですね。
本当に。
まだこの本の10パーセント強くらいしか
読み進めていませんが、
とても納得がいき、
そして自分の頭の中の情報が
改めて整理された、
貴重な読書時間でした。
みなさまはどんな1日でしたか？
では、リラックスな夜を
お過ごしください
cloudsbird
ふくざわちなつ