夏の風物詩といえば……宿題。
……色々と異論が出そうですが、皆さん、色々と思い出があるんではないでしょうか？
『最近の小学生は、夏休みにほとんど宿題が出ない』とかいう話しをよく聞きますが、子供達の話を聴く限り、私立の小学校などは結構宿題が出るようです。
でも、我々の世代で特に難題だった＂自由研究＂とか＂読書感想文＂、＂創意工夫＂や＂図画工作＂といった宿題は出ないみたいです。
そういう事を考えると、宿題は割りと楽になっているみたいです。
私が話しを訊いた小５の女の子は、７月半ば（夏休み前）にして、
「宿題は日記以外、全部終わったー ( ﾟ∀ﾟ)=3」
と言ってました。
実に優秀です。Σ(ﾟ□ﾟ|||)
私は……と言いますと、小学校時代は、最後の方までダラダラとやるタイプでした。
最終日に慌ててやる、という事はなかったですね、小学校の頃は。
中学に入りますと、塾の夏期講習やら宿題やら部活やらで、まったく学校の宿題に手をつけておらず、８月末に慌ててやる、というまさに漫画のような事を毎年やっておりました。
普通に学校があるよりも、よっぽど忙しかったよ……夏休み……。(￣_￣lll）
しかし、思い出すと懐かしいですね、夏休みの宿題。
概要を理解せずにやっていた自由研究とか、家族に泣く泣く手伝って貰った主張文とか、あとがきしか読んでない読書感想文とか。
今だったら、もっと楽しんでやれて、かなり凝った物を提出出来る気がします。
あの頃は、「こんな事をやる意味が分からない」とか考えていたから、テンションが上がらず、グダグダだったのでしょう。
『強制されている』という意識が強いと、楽しむ事はほぼ不可能ですよね。
自主性を高める事で、楽しく出来るようになるものです。
あの頃の自分に教えてあげたいっ！
……でもきっと教えても理解して貰えないだろうなー。
今、子供達に同じことを語っても、まったく相手にされないと同じ様に。
何はともあれ、今の子供達には
『こんな宿題（勉強）に意味がない』
という風に考えて貰いたくはないですね。
前にも一度、書きましたが、だいたいの事柄は、意味がないと考えた瞬間に無意味になるし、意味があると思っていれば、それは後々活かせるものです。
宿題は大変ですが、意味があると思って臨んで欲しいものです。
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