以前、登山か何かの引率をしたときに、歩きながらの暇潰しで
「宝くじで一億円当たったら何をする？」
というのが、話題になりました。
出てきた答えは
ゲームを買う(店ごと買えるだろ…)
世界一周
遊んで暮らす(無理じゃね？)
農場経営
など
そんなやり取りをしているなかで、ふと考えたことがあります。
「俺は、金があってもこの仕事をやめる気はないし…ローンの支払いじゃ夢がないなぁ」
「そうだ♪学校を作ろう」
なんて、どこかのゲームみたいな思考が浮かびました。
ただ、小耳に挟んだ程度の話なのですが、学校を作るには、小学校で１０億、中学校で１５億はかかるっていうことだったので、サマージャンボを当てたとしても難しいですね。
学校で働いているとそれなりに、現場が抱えている問題が見えてきます。
こんな学校だったらいいのにな♪
という妄想を書いてみます。
…
とは言ったものの、選択肢が色々ありすぎて、一回では書けません。何回かに分けてかきます。
一つ目の主張
「教室に入る教員は二人」
この意味は、大まかに二つあります。
一点目は教員の技能向上のことを考えてです
自分が講師や初任の時から考えていたことなのですが
教員の技能って、教材や生徒指導、学級経営のスキルやマニュアル本等の資料を読んで、その方法から学ぶということで高めるやり方があります。
毎年、何回かある研究授業や、その研究会で見て討論しながら学ぶなどのやりかたもあります。
最近の初任者研修では、指導教諭の師範授業を見た後、ミーティングを行うこともあるようになってきました。
教科指導にしても生徒指導、学級経営にしても、どのような方法をとるかという形に目が行きやすいのですが、教員が行う大事な仕事は、形として子どもに与える前に
「どんな子どもなのかを見とること」
「その子に何をどのような形で与えるか選択すること」
があります。
教員以外のお医者さんの仕事で例えるならば、お医者さんは手術や薬の処方をするまでに
「どのような症状なのか」
「どのような治療方法がよいのか」
を判断していますよね。
治療と教育は内容が違うかもしれませんが、個人に合わせた方法を選択して実行する点では同じだと思っています。
こういう見とりとか判断って、文献や資料ではなかなか習得できないものです。
だからこそ、職人の徒弟制度のように、できる人間について、仕事のなかで習得するのが、確実で効率的だと考えます。
二点目の理由は
適切な判断という目的です。
生徒指導や学級経営は、難しい判断を迫られる時が結構あります。教員は、教室のなかで、警察官、裁判官、立法機関、カウンセラー、コーチ、父親、母親…など、様々な役割をします。もちろん本職の方のようなことはできませんが、役割として、そういうものを求められます。
基本的には、判断や対応に迷う場合は、話を預かっておいて、他の先生に相談するのですが、相手や状況がそれほど待ってくれないこともあります。
１日が終わると
「あの言葉、あの対応はまずかったかな…」
と考えることはしょっちゅうです。
一人で学級を管理していくのは難しいです。
もちろん教員ならみんなやってることですから、できないってわけじゃありません。
ただ、怖さがあります。
間違った方向に進んでいないか、もっといいやり方ができるのではないか。
そういうとき、複数の目で、子どもたちを見ることができれば、より良い実践ができると思います。
昨今、いじめの問題が話題になっていますよね。
いじめを広めないためにもいいと思います。
いじめはどの学級、どの集団にもあります。人間が集まっている場所ならば発生してきます。
解決方法は難しく、攻略法のようなものは存在しないと思っています。
しかし、いじめ対応として、絶対やってはいけないことは、わかっています。
それは、隠すことです。
いじめがあると認めてしまうと、あらゆるところから、担任に対して重圧がかかってきますから、担任はできるだけ認めたくない。
やってはいけないことだけれども、その気持ちは少しわかる気もします。
そうやって隠しているうちに、だんだんいじめが大きくなって
「何でここまでなるまで放っておいたんだ!!」
と言われるのも嫌で、余計に気付かないふりをして、悲劇につながっていく。
というのが、いじめ拡大の形じゃないかなと思っています。
それを防ぐ為の二人配置です。
どうでしょうか？
以上、教員の技能向上のため、判断ミス・隠蔽の防止の理由からの二人配置の案
もちろん、マイナス面もあります。
一つは費用。人件費が倍です。しかし、２０人の少人数クラスを二つより、４０人に複数配置のほうが、いいと思っています。
二つ目は、方針が違うときにどうするかという点です。
養護学校など、元々複数担任制度をやっている学校では、ここら辺で職員同士がぶつかることがあるようですから。
中学校などは、担任と副担の二人がいますが、授業や、学級活動では教科担任、学級担任が一人です。
これを二人配置にするという案ですが、どうでしょうか？
私見なので、この案について、ご意見をいただければありがたいです。
お読みいただいた方、できれば一言コメントを宜しくお願いします。
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