今日は幼稚園の先生が
体験レッスンに来ました
今まで何人か幼稚園の先生の卵と知り合ってきましたが
最近は幼稚園の先生もレベルが高く
昔のようにドミソとシファソだけですまされないみたい
更に体育や図工などもできなければなりません。
そんな中彼女は2年間ピアノ習っただけで
幼稚園の先生になったというのですから
凄いとおもいます
幼稚園の先生になったばかりは担任を持たず
これから担任になるので弾かねばならない！
という訳でピアノを習いにきました
（最初はアシスタントって良い制度だと思う）
習うのは一年ぶりという割には良く弾けていました
更に彼女は童謡を弾きたい！
というので、それは私の願いとも一致することだし
心から教えたくなりました
是非上手くなって子供たちに童謡を教えてあげてくださいね
幼稚園の先生は弾き歌いをしなければならないので
それが大変ですね。
しかも子供たちの面倒を見ながらですから
楽譜にかぶりつけません！
でも私は弾き歌い、大好きです。
ので、弾き歌いのコツをちょこっと教えました。
後は細かいリズムの取り方かな。
符点のリズム。
小室哲哉さんが確か言ったらしいのですが
「細かい音符のリズムは１６分音符単位に数えるといい」
四分音符で１、と数えるところを
１２３４、と細かく数える。
私は八分音符単位は良くやります
そうすると符点音符が３連符みたいになることもなく
ちゃんととれるようになる。
符点音符はタ（ッタ）カと感じましょう
「ッ」と「タ」は言わないけど感じることできちんと４つにきざめているのです。
ま、流れにくくはなるのでリズムがちゃんとできるようになったら
歌心満載で流れるようにしなければいけませんが。
その後はお楽しみのオフ会へ。
ブログというのは凄いですね
初めて会ったのに
だいたい知っている気がする・・・。
チャリティコンサートについて
具体化に向けて一歩踏み出しました
皆さま宜しくお願いしますm(．．)m
企画をたてられたマリア様
ありがとうございます。
初対面にして車で送って頂いた
MATSUKITI様ありがとうございました。
帰りの車の中でお話したこと
楽しかったです
バイオリンは感情で動く
・・・そうかぁ・・・。
っていうかピアノが理屈っぽいんだなぁ。
最近理屈で説明してくれない人に
フラストレーションを感じていたので
自分が理屈っぽいのね、と
改めて認識しました。
またお会いするのがたのしみです。