ビジネススキル研修を受講し終えるとプレゼンをしてもらっています。
プレゼンをする目的は二つあります。
ひとつ目は、研修内容を理解するためです。
①受講する→②プレゼン資料にまとめる→③周りの人に教える(プレゼン)
と、3工程を経て本人の頭の中で3回まわり理解度が深まります。
ふたつ目は、「資料にまとめる能力」と「プレゼン能力」を高めるためです。
周りの人から講評をもらいながら、1回目より2回目、2回目よりも3回目
と回を重ねながら、プレゼンの質は右肩上がりに向上しています。
一方、プレゼンを見ている人は、ただの観客ではありません。
ただの質問者でもありません。講評が求められます。
講評者は、次の3点をすると良いと思います
①プレゼンした人の努力を認める。
②良かった点を提示してあげる。
③「こうしたらもっと良くなる」という改善点を提示してあげる。
この②と③は、プレゼンしてくれた人の役に立って差し上げる仕事です。
プレゼンを見ている人は、プレゼンしてくれた人へ②と③をしてあげられるように
メモを取りながら聞きましょう。
プレゼンをする目的は二つあります。
ひとつ目は、研修内容を理解するためです。
①受講する→②プレゼン資料にまとめる→③周りの人に教える(プレゼン)
と、3工程を経て本人の頭の中で3回まわり理解度が深まります。
ふたつ目は、「資料にまとめる能力」と「プレゼン能力」を高めるためです。
周りの人から講評をもらいながら、1回目より2回目、2回目よりも3回目
と回を重ねながら、プレゼンの質は右肩上がりに向上しています。
一方、プレゼンを見ている人は、ただの観客ではありません。
ただの質問者でもありません。講評が求められます。
講評者は、次の3点をすると良いと思います
①プレゼンした人の努力を認める。
②良かった点を提示してあげる。
③「こうしたらもっと良くなる」という改善点を提示してあげる。
この②と③は、プレゼンしてくれた人の役に立って差し上げる仕事です。
プレゼンを見ている人は、プレゼンしてくれた人へ②と③をしてあげられるように
メモを取りながら聞きましょう。
