昨日の体験授業での事です。
子供達があまりにのびのびしすぎて（メンバーがよく知る仲間同士だったのもあります。そして久しぶりに会えた事が嬉しすぎたのもあります）少人数にもかかわらずしっかりおちついて授業を聞くという事ができていなかった場面があったのですがそこにあった私の想いを書き綴ってみたいと思います。
昨日のテーマはプレゼンテーションでした。
プレゼンテーションには非言語コミニュケーション力が必要不可欠です。
目力であったり口調だったり声のトーンだったり感情だったりそういった言語以外で伝える力の事です。
もちろんプレゼンテーションの内容を上手に話す事は重要ですが、いくら上手に話せてもそれがプレゼンテーションとして相手に届くかどうか？は別問題なのです。
極端な話、たどたどしくあっても相手の心にインパクトが届けばそれは素晴らしいプレゼンテーションなのではないでしょうか。
そんな前提がありまして子供達には一番リラックスした状態で体験して欲しかったというのと、特に４つめの（詳しい内容はFacebookをご覧ください）「どれくらい欲しいのか」というところは「こんなにたくさん！！」と飛び跳ねてみてもいいし、両手を使って表現してもいいし、何も言葉だけで表現しなければならないなんて決まりはないわけですから子供達のやりたいようにやって欲しかったのです。
ただそれは緊張していたり萎縮していたらできないんですよね。
少し犠牲にするところもあったのですがあの短い時間の中では話したり表現する体験というものを優先させました。
そしてもうひとつ。
私はまだ指導者として子供達と信頼関係を築けていません。
この信頼関係なくしては子供達は私に心を開くことはありません。
その時が来るまでは子供達には「またここに来たいな。」と思ってもらう事に重きをおいていきます。そして私の教室では子供達が子供達同士で注意し合えるようにもはたらきかけて行きたいなと思っています。
そんな私の想いがある事を保護者の皆様にお伝えしたくて書いてみました。
少し保護者の方々にはやきもきさせる場面があると思いますがもう少しだけこういう状態をお許しくださいませ。こういう事態も含めていろんな状況にベストな対応をしていける力や判断できる力を育んでいきたいと思っていますのでどうかお見守りください。
お集まりくださった皆様、遅い時間にもかわからず足をお運びいただきありがとうございました！
子供達があまりにのびのびしすぎて（メンバーがよく知る仲間同士だったのもあります。そして久しぶりに会えた事が嬉しすぎたのもあります）少人数にもかかわらずしっかりおちついて授業を聞くという事ができていなかった場面があったのですがそこにあった私の想いを書き綴ってみたいと思います。
昨日のテーマはプレゼンテーションでした。
プレゼンテーションには非言語コミニュケーション力が必要不可欠です。
目力であったり口調だったり声のトーンだったり感情だったりそういった言語以外で伝える力の事です。
もちろんプレゼンテーションの内容を上手に話す事は重要ですが、いくら上手に話せてもそれがプレゼンテーションとして相手に届くかどうか？は別問題なのです。
極端な話、たどたどしくあっても相手の心にインパクトが届けばそれは素晴らしいプレゼンテーションなのではないでしょうか。
そんな前提がありまして子供達には一番リラックスした状態で体験して欲しかったというのと、特に４つめの（詳しい内容はFacebookをご覧ください）「どれくらい欲しいのか」というところは「こんなにたくさん！！」と飛び跳ねてみてもいいし、両手を使って表現してもいいし、何も言葉だけで表現しなければならないなんて決まりはないわけですから子供達のやりたいようにやって欲しかったのです。
ただそれは緊張していたり萎縮していたらできないんですよね。
少し犠牲にするところもあったのですがあの短い時間の中では話したり表現する体験というものを優先させました。
そしてもうひとつ。
私はまだ指導者として子供達と信頼関係を築けていません。
この信頼関係なくしては子供達は私に心を開くことはありません。
その時が来るまでは子供達には「またここに来たいな。」と思ってもらう事に重きをおいていきます。そして私の教室では子供達が子供達同士で注意し合えるようにもはたらきかけて行きたいなと思っています。
そんな私の想いがある事を保護者の皆様にお伝えしたくて書いてみました。
少し保護者の方々にはやきもきさせる場面があると思いますがもう少しだけこういう状態をお許しくださいませ。こういう事態も含めていろんな状況にベストな対応をしていける力や判断できる力を育んでいきたいと思っていますのでどうかお見守りください。
お集まりくださった皆様、遅い時間にもかわからず足をお運びいただきありがとうございました！