昨日、上の子が選んだ本は私も小さいときに読んでもらった古典的な絵本Madelineでした。
バイリンガル育児をする家庭の多くはone parent one languageという方針で言語使用を分けています。基本的にうちでも私が英語を使い、主人が日本語を使います。しかし、実際は二人ともバイリンガルですし、日常生活の中で両方を使っていますし、子供がその事実をわかっています。
下の子は最近一生懸命に英語を使おうとしていますが日本語と混ぜることも多いです。その例の一つをあげます：「Mommy, 虫がbite me したよ！」
昨日は2冊読みました。下の子が、バイリンガル友達から借りているこの本にしました。歌も絵もかわいく、上の子も楽しく聞いていました。
上が選んだのは、私も大好きな絵本です。怪獣の子は、人間と同じようにママが一番です。
読み聞かせの習慣は読む子、学校で成功する子の育児への鍵だとアメリカでよく言われています。私の両親は、私と妹が中学生になっても、夏休みとかの時に家族としての読み聞かせの時間を作っていました。
昨日、子供を寝かす前に次の絵本を読み聞かせました。
(A Fish Out Of Water, Helen Palmer, P.D. Eastman, illustrator. Random House, 1961)
この間、『お子様達はバイリンガルですか』と聞かれたときに、下の子が「バイリングリッシュ！？」と笑いました。さすが日本語と英語のバイリンガル！
私のブログを読んでくださって、ありがとうございます！
簡単に自己紹介・家族紹介をします。
初めて日本に来たのは14年前、大学3年生の京都留学の際。その後、アメリカに戻り、大学を卒業してすぐまた来日。大阪で主人と出会い、一年後婚約しました。長女は日本生まれ、長男はアメリカ生まれです。長女は1歳から5歳までアメリカにいたので、英語が母国ですが、今普通の日本の小学校の二年生です。逆に、長男が1歳のとき、日本に戻ったので母国語は日本語です。近くの幼稚園の年少組みに入っており、幼稚園バスを乗るのは毎日の楽しみ。
子供はすぐに、楽にバイリンガルになるというのは迷信です。子供なりに努力したり、悩んだりします。覚えるのが速いが、忘れるのも速いというのは事実です。私も、主人も大人になってからバイリンガルになったので子供のバイリンガル発達を観察するのは勉強になります。
このブログでは、バイリンガル育児を伴う喜怒哀楽を書いておきたいと思います。
よろしくお願いします。
