教育機関の運営を、従事者独善から、CS準拠に完全転換すべきではないでしょうか。 | 市民と科学の党　亀井大輔

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教育機関の運営を、従事者独善から、CS準拠に完全転換すべきではないでしょうか。

教員免許付与範囲の拡大(教育大学等に制限しない全ての大学卒業生等)+特別免許、公立/私立/学習塾等のオンライン相互乗り入れ、CSに基づく人事等の導入で、教育機関の、従事者独善運営から、CS準拠に完全転換、利用者CS向上と科学技術進行、経済発展等への寄与を目指すべきではないでしょうか。

教職で進まぬ民間起用　特別免許、一般教員向けの0.1%

日本経済新聞

2022年7月19日 2:00 (2022年7月19日 5:12更新)

教職で進まぬ民間起用　特別免許、一般教員向けの0.1%民間人材の教員への活用が進んでいない。教職課程を経ていない人を学校に迎える「特別免許」の授与件数は一般の教員免許の0.1%にとどまる。経験不足を不安視する教育委員会の姿勢が壁となり、海外と比べ教員の社会経験の多様性は乏しい。不足するデジタル人材の育成に向け民間の知見を生かす必要がある。特別免許は1988年に創設された。社会経験や専門知識を持つ民間人を起用す…

市民と科学の党「政策目標・２０２２」

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