土曜日にあったヒゲの一件を皆さんにお知らせすると、
異口同音に「監視が仕事をしない」「そのとき監視は何をしていたのか」と。
そのとき監視は、監視交代の打ち合わせ中で、ヒゲどころかプールを見ていなかった。
異口同音に「監視が仕事をしない」「そのとき監視は何をしていたのか」と。
そのとき監視は、監視交代の打ち合わせ中で、ヒゲどころかプールを見ていなかった。
そもそもホームプールの監視は、そんなに監視してないというか、
コースロープにぶら下がる児童を注意するくらいで、基本放置。
あまりルール的なことに関して彼らに期待をしてはイカン雰囲気がある。
コースロープにぶら下がる児童を注意するくらいで、基本放置。
あまりルール的なことに関して彼らに期待をしてはイカン雰囲気がある。
夫人：「でもさ。あの人（ヒゲ）、わたしより若いんよ？50代なんじゃない？」
me ：「なぜ？？」
夫人：「だって言ってたもん。“俺、こんげしてっろも、あんたよか若いんよ”って」
me ：「その“あんたよか”って、どこで伯爵夫人の年齢を知ったんだ？って話で」
夫人：「あー。そうだよねぇ？わたし、あの人に年齢の話なんてしてないんだけど」
me ：「なぜ？？」
夫人：「だって言ってたもん。“俺、こんげしてっろも、あんたよか若いんよ”って」
me ：「その“あんたよか”って、どこで伯爵夫人の年齢を知ったんだ？って話で」
夫人：「あー。そうだよねぇ？わたし、あの人に年齢の話なんてしてないんだけど」
こわい((((；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙﾌﾞﾙ
素敵に肝も冷えたあたりで、ドリルの時間。
Y嬢が実家に帰っているので4泳法のオジサンとO嬢とで、レッツら( ・ω・)ﾉゴー♪
Y嬢が実家に帰っているので4泳法のオジサンとO嬢とで、レッツら( ・ω・)ﾉゴー♪
クイックターン、平泳ぎスタートからの前鴨・後鴨です。
4泳法のオジサンと教えてくれる方のK嬢とがチェンジする格好で前鴨・後鴨。
4泳法のオジサンと教えてくれる方のK嬢とがチェンジする格好で前鴨・後鴨。
K嬢 ：「あたたたた…太ももにクる！」
O嬢 ：「でしょー？痛いよねぇ？？結構力使うでしょー？」
me ：「なぜ太もも？？」
O嬢 ：「じゃ、ちっとyutahaちゃんもやってみれサ」
me ：「膝を胸につけるようにして爪先を水から出した状態で爪先を見ながら（前鴨）
腰をクイッ♪と、この爪先はそのままで踵をオケツにつくようにして…。
膝に近いくらいをイメージしつつのスカーリング（後鴨）って感じ？？」
K嬢 ：「その後鴨に移るときっていうのかしら」
O嬢 ：「てかさー。校長先生より上手だよ。あの先生、足が一旦潜るじゃん。
yutahaちゃん、全然潜らないで爪先をキレイに揃えたままひっくり返るわ？」
K嬢 ：「わたしは校長先生のを見てないけど、yutahaさんのは美しいと思いますよ？」
me ：「校長先生より上手であっていいハズない( ﾟДﾟ)ﾉ 」
O嬢 ：「でも、アンタの方がキレイらて。若さだがね」
O嬢 ：「でしょー？痛いよねぇ？？結構力使うでしょー？」
me ：「なぜ太もも？？」
O嬢 ：「じゃ、ちっとyutahaちゃんもやってみれサ」
me ：「膝を胸につけるようにして爪先を水から出した状態で爪先を見ながら（前鴨）
腰をクイッ♪と、この爪先はそのままで踵をオケツにつくようにして…。
膝に近いくらいをイメージしつつのスカーリング（後鴨）って感じ？？」
K嬢 ：「その後鴨に移るときっていうのかしら」
O嬢 ：「てかさー。校長先生より上手だよ。あの先生、足が一旦潜るじゃん。
yutahaちゃん、全然潜らないで爪先をキレイに揃えたままひっくり返るわ？」
K嬢 ：「わたしは校長先生のを見てないけど、yutahaさんのは美しいと思いますよ？」
me ：「校長先生より上手であっていいハズない( ﾟДﾟ)ﾉ 」
O嬢 ：「でも、アンタの方がキレイらて。若さだがね」
年齢で片づければ納得するとでも思ってるのだろーか( ・ω・；)
今日はそんな校長先生の片手抜を拝見する場面がありましたが、
ホームプールで見るソレは、それこそスカーリングで浮きを取られるからか、
水府流太田派の『大抜手』チックになって、なんだか手足が長いのも良し悪しねって。
軽々やってらっしゃるっぽい感じは羨ましいのだけれど…。
見る角度によっては、いかな校長先生の游方と言えども絶賛致しかねるときがある。
ホームプールで見るソレは、それこそスカーリングで浮きを取られるからか、
水府流太田派の『大抜手』チックになって、なんだか手足が長いのも良し悪しねって。
軽々やってらっしゃるっぽい感じは羨ましいのだけれど…。
見る角度によっては、いかな校長先生の游方と言えども絶賛致しかねるときがある。
ホントは日曜に教わった『諸手抜』のコソ練をしようと思っていたのだけれど、
やろうと思ったタイミングに校長先生が入水されたので、恥ずかしくてできず。
校長先生が「迎えに行く時間だ！」と退出されるのを確認してからヤット始める、というｗ
やろうと思ったタイミングに校長先生が入水されたので、恥ずかしくてできず。
校長先生が「迎えに行く時間だ！」と退出されるのを確認してからヤット始める、というｗ
足がつくプールですから、タイミングの確認だけ。ですけどね( ▽ )ｏ〇Ｏ
コソ練とは言いながら、素敵に波立つ行いですので皆さんから
「大技に入ったねぇ！」「大技、習ったのー？」とハゲまされる（？）。
「大技に入ったねぇ！」「大技、習ったのー？」とハゲまされる（？）。
見た目は一番派手な諸手抜。
労力も多分、一二を争う諸手抜。
さして進まない上に実用性がゼロという諸手抜。
労力も多分、一二を争う諸手抜。
さして進まない上に実用性がゼロという諸手抜。
K嬢に立游を訊かれたので、できうる範囲でコツを伝授。
すると、元々なんとなく煽り足のできる方ですので、あとチョッとで出来る感じに。
me ：「おォ～、まだ緊張感がありますが、あとは慣れでしょかね。
ヨウコソ日本泳法部へ＾＾」
K嬢 ：「ちょっとヤダぁ～ｗｗそういうんで覚えたかったわけじゃないのにぃ」
すると、元々なんとなく煽り足のできる方ですので、あとチョッとで出来る感じに。
me ：「おォ～、まだ緊張感がありますが、あとは慣れでしょかね。
ヨウコソ日本泳法部へ＾＾」
K嬢 ：「ちょっとヤダぁ～ｗｗそういうんで覚えたかったわけじゃないのにぃ」
うむ( ・ω・)
意外な拒否反応。
意外な拒否反応。
立游のみならず、前鴨・後鴨の場面でも思うけれど、入部して貰えれば一番いい。
けれど、面白そう・やってみたい、と思って声をかけてくださり、
実際に試みてくださる、その心意気はとってもありがたく、また嬉しく思う。
けれど、面白そう・やってみたい、と思って声をかけてくださり、
実際に試みてくださる、その心意気はとってもありがたく、また嬉しく思う。
4泳法の息抜きに。
ちょっとオカズを入れたいときに。
ちょっとオカズを入れたいときに。
あなたの中に、そっと楽しく日本泳法を取り入れてみませんか？
( ・ω・)ﾉ♪なんてぇ～ね☆
( ・ω・)ﾉ♪なんてぇ～ね☆