生きててよかった！！
この言葉は今日のﾜﾀｸｼのためにあるようなものだ、と身を持って感じた次第。
校長先生にお逢いできたのですよ。
のみならず、教えていただけたのですよ。
そりゃ全部じゃないけど。ネf(^_^;
ヒントもいただけた。
そんでもって、お目目の保養も…(ﾉ´∀｀*)
校長先生の游方真。
大きな手を内腿に収めていくまでの動きに見惚れていたとき。
クロールの練習を熱心に遣り過ぎて、一風変わったクロールが完成形になった方が
「先生みたいな游ぎって、全然力が入らないんでしょー？」と訊いてくる。
ふぅ…( ・ω・)む。
スゥーっと進む、その様は、力がどこにも入ってないように見える、と。
校長先生クラスになると、一切力まずに游げるのかもしれないけれど、
ﾜﾀｸｼ程度では、どーしたって緩急入れつつ怪しげに進む感じになる。
今日のプールはチビッコとトライアスロン系の方々が多く、波高めで流されやすく。
それでも真っ直ぐ進むべく、身体の重心の持っていきかたを考えながらの三段伸。
先生：「腰がヒケてる。あとは全部いいよ！」
me ：「あの…流されるので、ツイ…」
先生：「うん。流されるっけ、腰がヒケるとき、あるよね！」
なるほど。
ヨロヨロするのは腰がヒケてるからか、と納得。
教わったのは三段伸の、この件についてのみ。
游方草でヒントを貰ったのは、ﾜﾀｸｼの身体が平体の游方になりきれてなかった点。
三段伸の足ダケのトコが一番気になっていたところだったので、
ソコをみて貰えたのは、恐悦至極。
久方ぶりに校長先生の講釈も拝聴（日本泳法とも鉄道とも全然関係ない話）。
手旗信号翁が。
手旗：「あんた、毎日のようにプールに来てるわりにサッパ泳がないよねぇ」
me ：「えッ？！あたし？？」
手旗：「なんか、アレなん？オリンピックで2～3人、4～5人でやるアレかね？」
me ：「オリンピック？？」
手旗：「そういうのの練習してん？…ホレね、やってるねっかて。オリンピックで」
me ：「競技のことは専門家に訊いた方が早い。センセー！」
先生：「どうした？」
me ：「手旗信号翁さんが…」
手旗：「ホレね。このコがやってるのってオリンピックで2、3人一緒にやるホレ」
先生：「個人メドレーかね？」
手旗：「イヤね。なんて競技だったか。5人6人で一緒の同じ動きの…」
二人：「「シンクロ？？！」」
手旗：「あー、それそれ。このコ（ﾜﾀｸｼ）、全然泳がねっけ、ソレやってんかと思って」
me ：「一応游ぐ練習をしてるつもりだったのですが、そうはみえないとは…マダマダだ」
先生：「 (⌒▽⌒)アハハ!」
手旗：「シンクロでねーば、なんてのをやってん？」
二人：「「日本泳法」」
手旗：「そーやんかね」
me ：「地味にショックだ。。少しでも游いでるようにみえるよう、練習しよーっと」
先生：「うん。そーだねｗｗ」
游方の練習をしてるように見えなかったとしても、
手旗信号翁のクッションとなるべくプールに滞在しているわけではないことを、
この場を借りて強調しておきたいと思います( ﾟДﾟ)ﾉ
やーもー、幸せすぎるダロ。
ﾜﾀｸｼってば(￣∇￣*)ゞ