わたしたちのうんどう

肢体不自由系のこと、よくわかんないことも多いが、T先生紹介で持ってた本なぞ読み、からだの学習の内容を考えてみる。

運動発達をおさえとくことはマストだと思うけど、麻痺があるとその通りにいかないだろう、、じゃあどうすればいいかというあたりは、医療との連携が必要。

より多角的なアセスメントの視点が求められることが、肢体不自由教育の難しさだと思う。

1年生を見ていて感じるのは、麻痺はあってもまだまだ体は発展途上だということ。

可能性が大きいから、1日たりとも無駄にできない。

担任の情報収集力が鍵なのかも。